Es una necesidad constante para lograr que las metas de la enfermería estén acordes con las necesidades de la
atención a la salud, ante una sociedad continua de transformación.
Este proceso requiere a la vez cambios en el personal de enfermería, tanto en su manera de pensamiento y
comportamiento, asi como en su manera de apreciar su salud y la sociedad.
PROFESIONALIZACIÓN HACIA UNA ESTRATEGIA DE CAMBIO
Profesión es el proceso de formación, que se lleva a
cabo dentro de las instituciones de educación superior.
CARACTERÍSTICAS
Supone una
formación
profesional de
larga duración,
impartida en
lugares
especializados.
El control de
actividades
profesionales
es realizado
por un
conjunto de
expertos en la
disciplina,
La profesión
está
reconocida
legalmente
por un
acuerdo entre
la institución
educativa
formadora y
las
autoridades.
Poseen las
competencias
para efectuar
un registro
técnico y ético
del ejercicio de
la carrera
Los
profesionistas
manifiestan actitud
de servicio, que
esta orientada a
cubrir las
necesidades de la
sociedad
Distintos factores han intervenido en
la profesionalización, como son: los
conocimientos científicos de la
disciplina que se han obtenido a partir
de las investigaciones.
Las enfermeras han asumido la
responsabilidad de formar sus
propios profesionales, de organizar
y dirigir los servicios de
enfermería, y de iniciar
investigaciones encaminadas a
incrementar su campo disciplinar.
El Proceso Atención de
Enfermería fue la fórmula
ideal para llevar a cabo
de actuación, del cual la
enfermera era la principal
responsable como
gestora y brindadora de
cuidados.
Los componentes que
distinguen a la profesión de
enfermería, como son:
conocimiento científico,
autonomía, unidad y
reconocimiento social; a
pesar de que se cuenta con
una autorregulación, esta no
es suficiente para establecer
sistemas de homogeneidad
respecto a las condiciones
laborales.
En España, en 1915, se
creo la figura profesional de
la enfermera, pero la
práctica siempre fue
supetitada y considerada
como auxiliar de la
medicina.
La profesión de enfermería
debe ofrecer conocimiento
sobre el objeto de estudio,
bases científicas que la
sustenten, toerías, modelos
y conceptos.
La sociología de las
profesiones plantea que
existen elementos o
requisitos que debe
cumplir una profesión:
como un lenguaje técnico
común, autonomía,
credencialización y
autorregulación
profesional
En el proceso hacia la
profesionalización en
enfermería, el camino que
se recorre a veces es
arduo,puesto que se deben
generar cambios, de una
práctica técnica a un
cuidado innovador
centrado en la persona, en
la recuperación de la salud,
en la prevención de la
enfermedad y sustentado
en el conocimiento
científico.
PROFESIONALIZACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE LA SOCIOLOGÍA DE LAS
PROFESIONES.
La sociología de las profesiones es considerada como una rama de la sociología que estudia las profesiones como una manifestación peculiar de la diferenciación social y de la división del trabajo, que se
desarrolla especialmente en la sociedad industrial, analiza los fenómenos de socialización y de reclutamiento dentro de una determinada profesión .
ATRIBUTOS PARA CONCEPTUAR EL PROFESIONALISMO
El profesional
practica una
acupación de
tiempo
completo y
éste vive de la
remuneración
generada de
la actividad.
Individuos
por vocación
que aceptan
las normas y
modelos
propios.
Poseer organización, esto
es, ellos se organizarán a
partir de la mutua
identificación de intereses de
las categorías distintas,
usando, sobre todo, control
sobre el acceso.
PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN
PRIMERA ETAPA:
Cuando ciertos
individuos observan
una necesidad
social.
ESTATUS Y PRESTIGIO:
ESTATUS: Es
una posición
social que
forma parte de
un sistema de
relaciones.
Autopercepción
profesional:
Concepto o imagen
que tiene un
profesional de si
mismo y de su
profesión
INGRESOS
ECONÓMICOS:
Que perciben las
enfermeras por su
trabajo profesional
tiende
origen religioso, lo
que ha influido
e sus orígenes
en una mística mucho en el
reconocimiento
social y económico
durante el siglo XX,
hasta la actualidad.
CONDICIONES LABORALES: La
estructura organizativa del sistema
de salud en México es una de las
principales causas de la
dependencia e interdependencia
de las profesiones.
TRABAJO EN EQUIPO: La
participación en las
organizaciones gremiales de
enfermería conlleva a realizar
trabajo en equipo, es decir,
establecer objetivos y metas
comunes que permiten dirigir
los esfuerzos del grupo hacia
la consecución adecuada y
oportuna de lo paneado.
DEBILIDAD
GREMIAL: Es el
producto de la
conjugación de un
sinnúmero de
factores como los
que se han
abordado con
antelación, es
decir, de una
colegiación que es
voluntaria, de la
escasa vinculación
entre la docencia y
el servicio de una
identidad
profesional.
PRÁCTICA LABORAL: Es la prestación de
servicios a individuos o grupos para
conservar o alcanzar una salud óptima a lo
largo de la vida, para evaluar el estado de
salud, establecer un diagnóstico, planificar y
ejecutar.
Nivel
académico:
Actualmente las
enfermeras
pueden acceder
a estudios
superiores o de
licenciatura y a
estudios de
posgrado.
RECONOCIMIENTO
LABORAL: Expresado
mediante símbolos,
documentos u objetos,
como pueden serlo los
diplomas, las medallas
y los discursos
alentadores, en
ocasiones que la
sociedad ha
determinado como
especiales.
AUTONOMÍA: Es una de
las categorías establecidas
por la sociología de las
profesiones en la
determinación de una
profesión o en el proceso
de adquisición
PROSPECTIVA DE LA
AUTONOMÍA DE LA
ENFERMERÍA: El futuro
de la autonomía en
enfermería es
prometedor, en la
medida en que algunas
condiciones del sistema
de salud, como la
creación de la Dirección
Nacional de Enfermería
y el trabajo gremial.
FORMACIÓN
PROFESIONAL:
E n la medida en
que los
aprendizajes que
pueden
considerarse
significativos, en
términos de
actitudes, toma
de decisiones y
liderazgo, se ven
limitados desde
el inicio de su
preparación
académica.
EJERCICIO LIBRE DE
LA PROFESIÓN: La
tendencia hacia el
ejercicio liberal de la
profesión tiene relación
actualmente con un
conjunto de factores,
entre los que podemos
mencionar la decisión de
las enfermeras de
explorar otros campos de
desempeño.
NOCIÒN DE SERVICIO:
La mística de la profesión
se halla generalmente
apoyada por un código de
ética, que constituye los
elementos más
importantes de una
profesión.
ELECCIÒN DE LA CARRERA: Por
interés y vocación, de forma
circunstancial o accidental, mística de
la profesión, sentimiento de propósito
y capacidad, preocupación por los
demás, participación, compromiso,
motivación y satisfacciones personales.
PROCESO DE
ENFEMERÌA: Es
cuidar de la salud,
a través de
cuidados que
permiten
mantener y
conservar la vida,
mediante la
satisfacción de las
necesidades del
individuo, la
familia y la
comunidad.
TEORÌAS Y MODELOS DE
ENFEMERÌA: S e han
considerado como esencial
para el establecimiento de
un cuerpo de saberes
propios, debido al servicio
singular que presta la
profesión a la sociedad.
TEORÌA: Se define como un
conjunto de construcciones,
definiciones y propósitos
interrelacionados que presentan
una perspectiva sistemática de los
fenómenos.
PROVEEDOR
DE CUIDADOS:
Se relaciona
con las
capacidades
para atender a
las necesidades
físicas,
psicológicas y
sociales del
individuo.
INVESTIGADOR: Este
papel guarda relación con
las capacidades para
aplicar la metodología
científica y las técnicas
para la obtención de
resultados.
EDUCADOR PARA LA SALUD: Es el
papel vinculado a las capacidades que
posee el personal de enfermería para
llevar a cabo la promoción de la salud.
MODELOS DE
ENFERMERÌA: Son
representaciones de la
realidad de la práctica de
la enfermería .
Representan los factores
implicados y la relación
que guardan entre si.
PRESTIGIO: Es
una valoración
diferencial que la
mayoría de una
colectividad
expresada sobre
otra colectividad.
SEGUNDA ETAPA:
Se fundan
escuelas de
entrenamiento.
Actividades
desempeñadas: Es
por esto que se
reconoce que las
características de la
práctica y la formación
de las enfermeras son
consecuencia y no
causa de las
condiciones vigentes
del sector salud.
RECONOCIMIENTO
SOCIAL: Se determina
con base en ciertas
valoraciones de
prestigio, riqueza y
poder, lo que hace que
exista una
estratificación social.
IMAGEN
SOCIAL: De la
enfermera no se
corresponde con
el concepto
profesional que
ella tiene de sí
misma. Muchas
de las
representaciones
sociales
existentes desde
el origen de la
profesión
continúan
presentes.
IDENTIDAD
PROFESIONAL: La
participación en un
organismo colegiado
debe ser un acto
aprendido desde etapas
tempranas de la
formación profesional.
CUARTA
ETAPA: La
profesión es
reglamentada
LIDERAZGO: Es un asunto
controvertido que se ha
intensificado en los últimos
veinte años. Frecuentemente
se afirma que no hay líderes
de enfermería en nuestro país.
TERCERA
ETAPA: Los
objetivos de su
creación veden
responder a la
organización.
GREMIOS: En la
actualidad, gremios,
corporaciones y
colegios son
utilizados como
sinónimos, en tanto
que se hace
referencia a la
asociación o
comunidad de
personas regidas por
alguna ley o estatuto.
Organizaciones
gremiales de
enfermería en
México, Colegio
Nacional de
Enfermeras.
En estas
organizaciones
se abordan
aspectos de
importancia en
la estructura y
funcionamiento
de los
organismos
colegiados de
enfermería.
PERMANENCIA
A UN
ORGANISMO
COLEGIADO:
La colegiación
es voluntaria, lo
que hace que la
mayoría de
enfermeras no
se afilien y
muchos menos
participen en
actividades de
colegio.
SERVICIO QUE
PRESTAN: El
progreso de la
profesión, la
protección de los
intereses y
preocupaciones
de las
enfermeras y la
protección de la
colectividad.
APORTACIONES: Es hablar de
productos, de un trabajo
colegiado que representa, por
un lado, la consecución de los
objetivos y metas planteadas
por un grupo de enfermeras.
RETOS Y
PROSPECTIVAS:
Delimitar, identificar y
difundir el objeto de
estudio de la profesión,
delimitar y consensuar el
cuerpo de saberes,
innovar los modelos de
atención de enfermería
en las áreas
asistenciales.
ESTRATEGIAS DE DIFUSIÒN:
Las organizaciones de enfermería
en nuestro país han trabajado
fuertemente para mejorar las
condiciones profesionales,
laborales, gremiales y sociales de
la profesión.
QUINTA
ETAPA: La
elaboración de
un código formal
de ética de
deberes
profesionales.
CÒDIGO DE ÈTICA:
Es una guía para la
acción basada en los
valores y necesidades
sociales.
En este código los
principales deberes de
las enfermeras son
trabajar para prevenir,
reducir o eliminar los
daños en el individuo.
CUERPO DE
SABERES: Constituye,
desde la óptica de la
sociología de las
profesiones, uno de los
elementos importantes
que distinguen a una
profesión.
CONSTRUCCIÒN
DE SABERES Y
PRÀCTICAS: Consta
de tres etapas; la
primera etapa es la
de diferenciación de
la enfermera como
disciplina, la segunda
etapa consta de la
enfermería como
profesión en la
formación académica
y la tercera etapa:
distingue el
desarrollo de la
ciencia a partir de las
teorías de
enfermería.
CARACTERISITCAS PARA
EVALUAR LA CALIDAD DE LA
PROFESIÓN: Características
intelectuales, elementos prácticos,
servicio a la sociedad y autonomía.