RETOS EDUCATIVOS PARA LA FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA DEL SIGLO XXI
¿QUIÉN?
Redefinir roles
PROFESOR
Coach, guía del alumno
Aprendizaje permanente
Elabora y/o selecciona recursos y materiales digitales.
ALUMNO
Protagonista de su aprendizaje
Busca información fiable en Internet
Crea contenido digital
Vídeos, podcast,
presentaciones, infografías,
códigos QR, e-póster, etc.
respetando derechos de autor
INTERACCIÓN FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD
Identidad digital del centro
Plan de medios sociales del centro
¿CÓMO?
Aprendizaje interdisciplinar
NUEVOS MÉTODOS DE EVALUACIÓN
Rúbricas
Listas de cotejo
Coevaluación
Autoevaluación
Portfolio del
alumno
NUEVAS METODOLOGÍAS
Aprendizaje basado en
proyectos
Flipped classroom
Gamificación
Inteligencias múltiples
Taxonomía de
Bloom
Visual
thinking
Design Thinking
Realidad
virtual
¿CUÁNDO Y DÓNDE?
Redefinir espacios y tiempos
Mobile-learning
Uso de smartphones y tabletas digitales
permite
Interacción profesor-alumno
Trabajo colaborativo
A través de diferentes plataformas digitales
Espacios flexibles que apoyen el trabajo en equipo
Aulas con recursos adecuados
Aulas con WIFI
Visores de realidad virtual
Croma
Aprender en
cualquier lugar y en
cualquier momento
¿QUÉ PRETENDEMOS EN LA CIUDADANÍA DEL SIGLO XXI?
Creatividad
Pensamiento crítico
Autonomía
Inteligencia emocional
¿POR QUÉ?
Porque estamos en un nuevo contexto sociocultural,
con retos y desafíos diferentes en el que la tecnología
lo ha cambiado todo. La ciudadanía del siglo XXI debe
dominar distintos saberes y competencias.
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".