Adquisición de la lecto-escritura

1. Etapas
   1. Presilábica

      Nota:

      • El niño utiliza un conjunto indistinto de letras y le asigna un significado
      1. hipotesis de cantidad
      2. hipotesis de variedad

Nota:

• El modelo psicogenético entiende al niño como un sujeto activo, que aprende a través de sus acciones
• Dra. Prof. Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi (Buenos Aires, 19371​) es una psicóloga, escritora, y pedagoga argentina, radicada en México, con un doctorado por la Universidad de Ginebra, bajo la orientación de Jean Piaget.