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Escucha Activa
Descripción
Diálogo creativo. Hablar para pensar en el aula. (FISHER, Robert)
Sin etiquetas
escucha
activa
escuchar
Mapa Mental por
Ness Pérez Torres
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Ness Pérez Torres
hace más de 6 años
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Resumen del Recurso
Escucha Activa
Sosegar la mente
El estado psicológico óptimo para entablar un diálogo es el de una atención relajada.
Meditación: Ayuda a abrir el cerebro y preparar las mentes de los niños centrándolas y vigorizándolas, para el reto del aprendizaje creativo
Escuchar Bien
Destrezas necesarias para ser buenos oyentes
Mirar hacia adelante, hacia quién hable.
Indica que estás escuchando.
Selecciona palabras e ideas clave
Participa
Indaga
Toma Notas
Centrar la atención
Se debe reducir distracciones internas y externas
Se debe estar en un estado físico óptimo.
El ideal para escuchar es la atención centrada, vigilante y externa
Descanso-Actividad-Descanso-Actividad
Visualizar: Imaginación guiada
Meditación reflexiva: Supone contemplar y dirigir repetidamente la atención a un estímulo y estar abierto a lo que surja de la experiencia.
Responder a lo que se oye
Para aprender, debe dirigir toda su atención al objeto de estido.
Para aprender mejor en una clase magistral, se necesita hacer al mismo tiempo
Prestar atención a lo que se diga
Pensar en lo que se diga e interpretarlo
Aprender a escuchar , centrarse y prestar atención en la práctica
Estrategias para preparar el diálogo
Postura
Respiración
Escuchar el silencio casi completo
Relajarse y controlarse
Concentrarse en un sonido o palabra
Centrarse en una vela
Utilizar música para pensar
Utilizar un centro visual de atención: palabra o color
Jugar al juego de Kim
Centrarse en el olor, el tacto o el sabor
Preguntas que comentar sobre la escucha
Visualizar con el "ojo de la mente"
Crear un póster sobre la escucha o el sosiego
Grabar lo que se dice: recordar las ideas principales
Escuchar de nuevo: grabar y comentar vuestro vídeo
Mostrar resumen completo
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