Pedagogo y Economista que
cuestiona la razón de ser de
nuestra educación
Obras: 14 libros y más de 50 artículos en
pedagogía entre ellos: Los modelos
pedagógicos (2006), Las competencias
argumentativas (2006), La vigencia de
Alberto Merani en Psicología y
Educación (2010)
Ha realizado seminarios de formación
docente sobre competencias, talento y
desarrollo del pensamiento
Formula una nueva teoría pedagógica
"Pedagogía Dialogante", nutrida en la psicología
y pedagogía contemporánea; según la cual la
escuela debería dedicarse al desarrollo de la
formación valorativa y no al aprendizaje.
Pionero en Colombia del trabajo
en la formación del talento
Ha logrado verificar teórica y
empíricamente que las inteligencias se
modifican, por la acción de los padres,
maestros y la cultura en general.
Ha diseñado pruebas para evaluar
tendencias pedagógicas
Lidera el Movimiento Pedagógico Social por
una Educación de Calidad
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".