Desenvolvimento histórico da didática e tendências pedagógicas

Desenvolvimento histórico da didática e tendências pedagógicas

Nota:

• A história da didática esta ligada

1. Didática
   1. Esta ligada ao aparecimento do ensino
      1. atividade planejada
         1. Instrução
   2. Antiguidade Clássica e período medieval marcados por ações pedagógicas
      1. Meados do século XVII a didática nao era reconhecida como teoria
   3. Comênio(1592-1670)
      1. Ditacta Magna:ensina tudo a todos simultaneamente
         1. Rousseau (1712-1778)
            1. Reconhecer a importância do desenvolvimento da criança por estágios
               1. Pestalozzi(1746-1827)
                  1. Método intuitivo
                     1. Herbert (1766-1841)
                        1. Moralidade
   4. Concepções pedagógicas
      1. Pedagogia tradicional
         1. características:transmissão do saber na tradição, e o professor figura central e foco na observação sensorial
            1. Pedagogia Renovada
               1. características:O aluno é centro e considera as etapas do desenvolvimento da criança