Autoregulacion en el aprendizaje

se trata de lograr la participacion activa por parte del estudiante (ideas, sentimiento, acciones) en la planeacion desarrollo y evaluacion de sus procesos de aprendizaje
1. Higgns, Grant y Shat (1999) menciona que el aprendiz autoregulado lleva acabo las siguentes actividades; formula asume metas concretas, proximas y realistas, y planifica su autuacion.
2. Caracteristicas
  1. _Cognitivas: Memoria, Atencion; Recoleccion de Problemas
  2. Metocognitivas: Comprencion del propio, Proceso del Pensamiento
  3. Afectivos: Vigilar y Regular; Estados de animo, Sentimientos, Emociones
Aprendizaje: Autonomo, Permanente; Autodirigido, Adaptativo
-Capacidades: Libertad de pensamiento, Establecer Vinculos, Reflexionar Criterios, Imaginación.
lncrementar estrategias de aprendizaje; Organizar tiempo, buscar espacios libres de distracción, estudiar los temas en orden para entender los conceptos, tomar ota de tems relevantes

Resumen del Recurso

	Creado por Clara Galicia hace más de 6 años