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Descripción
Mapa Mental por ALEJANDRO HUMBERTO MONTOYA OSORIO, actualizado hace más de 1 año
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Creado por ALEJANDRO HUMBERTO MONTOYA OSORIO
hace más de 6 años
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MAPA MENTAL DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
- Método
- Donde se recolecta información
- Basada en la observación de comportamientos
naturales principalmente de las personas
- Basada en la observación de comportamientos
naturales principalmente de las personas
- Se cuestiona sobre
- que esta sucediendo - que se busca - en donde se encuentra lo buscado –
que teoría esta funcionando – porque se comporta de esa forma –
conveniencia del cambio - como se podría cambiar
- que esta sucediendo - que se busca - en donde se encuentra lo buscado –
que teoría esta funcionando – porque se comporta de esa forma –
conveniencia del cambio - como se podría cambiar
- Evalúa conductas
correlacionadas con
- El entorno, experiencias, conocimientos,
contextos, culturas e ideologías
- El entorno, experiencias, conocimientos,
contextos, culturas e ideologías
- Parte de una idea
- Se plantea un problema –observa un ambiente
natural – intercambia información – investiga –
analiza datos - genera una hipótesis – en un
trabajo escrito
- Se plantea un problema –observa un ambiente
natural – intercambia información – investiga –
analiza datos - genera una hipótesis – en un
trabajo escrito
- Tiene 3 tipos
- 1) Observación Participativa
- El investigador participa del problema en
primera persona
- El investigador participa del problema en
primera persona
- 2) Observación No Participativa
- El investigador no participa del problema como
simulaciones o estudios de casos
- El investigador no participa del problema como
simulaciones o estudios de casos
- 3) Investigación
Etnográfica
- Combina los dos tipos anteriores con el objeto de
extraer el máximo de información
- Combina los dos tipos anteriores con el objeto de
extraer el máximo de información
- 1) Observación Participativa
- Se crean segmentos
- que se comparan – frente a ellos mimos en su evolución – y frente
a otros en su entorno
- que se comparan – frente a ellos mimos en su evolución – y frente
a otros en su entorno
- Ordena datos
- Por códigos - agrupa códigos formando familias – genera resultados
de diversidad – economía – calidad –influencia - características –
motivaciones - razones.
- Por códigos - agrupa códigos formando familias – genera resultados
de diversidad – economía – calidad –influencia - características –
motivaciones - razones.
- Donde se recolecta información
- Crea redes
- Que representan gráficamente las
relaciones entre documentos
primarios - códigos y familias.
- Que representan gráficamente las
relaciones entre documentos
primarios - códigos y familias.
- Identifica
- Cambios - afinidades – tendencias – roles – jerarquías-
- Cambios - afinidades – tendencias – roles – jerarquías-
- Crea redes
- Maneja herramientas como
- Entrevistas guiadas, espontaneas o mixtas
//// encuestas abiertas o cerradas /// audios o
vídeos
- Entrevistas guiadas, espontaneas o mixtas
//// encuestas abiertas o cerradas /// audios o
vídeos
- Valora fuentes de opinión
- Conocimientos - antecedentes - la interpreta – la aclara
- Conocimientos - antecedentes - la interpreta – la aclara
- Maneja herramientas como
- La Investigación Cualitativa Busca– concluir bajo conocimiento - para mejorar procesos futuros.
Recursos multimedia adjuntos
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