Conceito: o homem é capaz de aprender experiências, as quais
influenciam ou não no seu comportamento.
Diferentes conceitos
Nota:
Platão
Apóstolo Paulo
H. Spencer
j. Dewey
No decorrer da história:
Educação Primitiva: espontânea e ensinada.
Educação Oriental: tradicional e classicista. Os livros
sagrados ofereciam regras de condutas.
Educação Clássica/Grega: formação
integral do indivíduo.
Educação Medieval/Romana: formação moral e física.
Educação religiosa restrita a poucos.
Educação Humanista: formação da personalidade. Modificaram o método de
ensino medieval desenvolvendo o pensamento livre e crítico na
investigação científica. Os homens doutrinados provenientes da
burguesia ou do clero influenciavam a sociedade pelas suas obras.
Nota:
Artes/Pintura/Escultura
Matemática
Ciências da natureza
Educação Cristã Reformada: cristianismo
Educação Realista/Moderna: formação familiar+escolar. Disciplina
escolar.
Educação Naturalista: positivismo, conhecimento
científico, tecnologia, controle da natureza e
psicologia comportamental.
Educação Nacional: educação democrática.
Responsabilidade do Estado, primária, universal,
gratuita e obrigatória.
Visão
Fenomemológica
Fenomenologia
Estudo das essências.
Nota:
Sentido das coisas.
Reflete e analisa os problemas filosóficos da Educação.
Valores da sociedade.
Conhecimento
Existencialismo
Nota:
Kierkegaad: existencialismo, existência singular.
Liberdade e responsabilidade.
Estruturalismo
Nota:
Desenvolveu as ciências humanas, a sociologia, a antropologia e a linguistica.
Os seres humanos fazem, pensam, percebem e sentem.
Reflexão Acadêmica
Nota:
Educação vinculada:
*à cultura
*realidades distintas
*padrões de consumo
*arte e vontades.
A educação está em constante
transformação, pois a aprendizagem é
ilimitada!
Por Joslaine Scariott Motter, polo Caxias do Sul/RS