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¿CÓMO RESUMIR?
- ¿Qué es resumir?
- Es dar nueva forma a una exposición, dejándola
reducida a lo esencial de ella
- implica
- "Abreviar": exponer una cosa más brevemente
de lo que se tenía intención
- incluye
- Dos prácticas
- Cognitiva
- Realización de ciertas operaciones
mentales
- seleccionar, comparar y descartar.
- seleccionar, comparar y descartar.
- Realización de ciertas operaciones
mentales
- Producción de un texto
- El "resumen"
- El "resumen"
- Cognitiva
- Dos prácticas
- incluye
- "Abreviar": exponer una cosa más brevemente
de lo que se tenía intención
- implica
- Resumir NO es CORTAR Y PEGAR
- Es dar nueva forma a una exposición, dejándola
reducida a lo esencial de ella
- MACRORREGLAS
- Omitir
- Información poco relevante
- Información poco relevante
- Seleccionar
- Suprimir varias proposiciones que están
incluidas en otras.
- Suprimir varias proposiciones que están
incluidas en otras.
- Generalizar
- La información que queda reemplaza a
las otras y la que queda omitida no se
puede recuperar.
- La información que queda reemplaza a
las otras y la que queda omitida no se
puede recuperar.
- Integrar
- Una nueva información reemplaza a
todo un conjunto.
- Una nueva información reemplaza a
todo un conjunto.
- Omitir
- Paso a paso
- Paso 1
- Antes de empezar a leer
- Paratexto
- Es lo que rodea texto
- Elementos del paratexto
- Indice
- Tapa y contratapa
- Solapas
- Prólogo
- Epílogos
- Ilustraciones
- Glosarios
- Subrayado
- Bibliografia
- Indice
- Sirve para obtener datos del autor, saber qué
tipo de libro se trata y relacionar lo que
leemos con lo que ya conocemos.
- Elementos del paratexto
- Es lo que rodea texto
- Cotexto
- Es lo que acompaña al texto
- Ayuda a solucionar el problema
de la ambigüedad y vaguedad.
- Ayuda a solucionar el problema
de la ambigüedad y vaguedad.
- Es lo que acompaña al texto
- Contexto
- Antes de leer un texto hay que tener en
cuenta el contexto, que esta compuesto
por el paratexto y el cotexto.
- Antes de leer un texto hay que tener en
cuenta el contexto, que esta compuesto
por el paratexto y el cotexto.
- Paratexto
- Antes de empezar a leer
- Paso 2
- Momento de leer
- Pasos
- Resaltar o marcar
- Es recomendable no marcar todo un párrafo ya que
podemos saltear palabras poco importantes.
- Es recomendable no marcar todo un párrafo ya que
podemos saltear palabras poco importantes.
- Leer
- Hacer una lectura inicial sin
marcar o resaltar algo.
- Textos de estudio
- Narrar
- Comunicar hechos
o acontecimientos.
- Comunicar hechos
o acontecimientos.
- Describir
- Comunicar características de
objetos reales o teóricos.
- Comunicar características de
objetos reales o teóricos.
- Explicar
- Comunicar la causa por las cuales algo se ha producido, o las
formas de producirse.
- Comunicar la causa por las cuales algo se ha producido, o las
formas de producirse.
- Argumentar
- Comunicar un punto de vista acerca de un acontecimiento.
- Comunicar un punto de vista acerca de un acontecimiento.
- Narrar
- Hacer una lectura inicial sin
marcar o resaltar algo.
- Palabras Clave
- La segunda lectura la haremos sobre lo
resaltado para marcar lo términos que
hacen a la estructura central del texto y los
encerraremos en un circulo con un lápiz.
- La segunda lectura la haremos sobre lo
resaltado para marcar lo términos que
hacen a la estructura central del texto y los
encerraremos en un circulo con un lápiz.
- Palabras indicadoras clave
- Detectar expresiones que en sí
mismas resuman toda una parte
anterior de un texto.
- Detectar expresiones que en sí
mismas resuman toda una parte
anterior de un texto.
- Quién y Cuándo
- Es importante saber quién está hablando en un texto, es
decir de qué sujeto se trata.
- Es importante saber quién está hablando en un texto, es
decir de qué sujeto se trata.
- Resaltar o marcar
- Pasos
- Momento de leer
- Paso 3
- Buena Redacción
- Características
- No se trata de copiar párrafos sino leer la
idea subrayada y elaborar una redacción
- Debe ser;
- CLARA
- SENCILLLA Y BREVE
- UNÍVOCA
- COMPLETA
- PRECISA
- CLARA
- Debe ser;
- No se trata de copiar párrafos sino leer la
idea subrayada y elaborar una redacción
- Características
- Mantener la estructura original de
Títulos y Subtítulos.
- Elaborar frases cortas y concretas, antes que
extensas y sobreabundantes.
- Evitar la reiteraciones.
- Buena Redacción
- Paso 1
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