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Descripción
Mapa Mental por Yenny Mary Huaraccallo Huancollo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Yenny Mary Huaraccallo Huancollo
hace más de 5 años
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LA FUNCIÓN DE CAMBIO DE LA
ENTREVISTA: TERAPÉUTICA
- ÁMBITOS DE ACTUACIÓN Y
USUARIOS. LA IMPORTANCIA
DE LA ALIANZA
TERAPÉUTICA
- Aceptación incondicional, lo que implica evitar
juicios o interpretaciones. Desde la perspectiva
de Rogers, los consejos están fuera de lugar,
aunque el paciente los pida con insistencia.
- Empatía. Percibir la experiencia del cliente desde su marco de
referencia. Según Rogers, la técnica que potencia al máximo la
empatía del entrevistador es el reflejo de los sentimientos.
- Congruencia. La actitud del psicoterapeuta debe huir del
paternalismo y la superioridad. La congruencia conlleva
consistencia entre los sentimientos y los comportamientos
verbales y no verbales del terapeuta.
- Aceptación incondicional, lo que implica evitar
juicios o interpretaciones. Desde la perspectiva
de Rogers, los consejos están fuera de lugar,
aunque el paciente los pida con insistencia.
- FASES, OBJETIVOS, TAREAS Y
TÉCNICAS COMUNES A TODA
ENTREVISTA TERAPÉUTICA
- Habilidad para reconocer y
legitimar o validar esas reacciones.
- Habilidad para implicar al paciente en el logro de
las metas y objetivos del tratamiento, lo que
conlleva consensuar, negociar y motivar.
- Capacidad para captar las reacciones del paciente, desde sus emociones,
sentimientos, ideas, opiniones, prejuicios y expectativas hasta el rol que
desearían desempeñar en el proceso de la psicoterapia.
- Capacidad para proporcionar información relevante
y ajustada a las necesidades del paciente.
- Capacidad para personalizar todas las anteriores en un paciente
concreto, teniendo en consideración sus problemas, limitaciones,
contexto social, recursos personales, etc.
- Habilidad para reconocer y
legitimar o validar esas reacciones.
- LA ENTREVISTA TERAPÉUTICA SEGÚN DIFERENTES
ENFOQUES DE PSICOTERAPIA
- La propuesta de tratamiento incluye habilidades como las
siguientes:
- Clarificar las expectativas del paciente y establecer, conjuntamente,
las metas terapéuticas (variables de cambio).
- Saber establecer las fases del tratamiento y la posible
intervención de otros profesionales o recursos asistenciales
que se prevea puedan intervenir o ser utilizados en función
de la complejidad o evolución clínica del caso
- Implementar la motivación del paciente, reforzar todos sus recursos
positivos y tomar en consideración las condiciones ambientales que
puedan facilitar o interferir en el proceso de tratamiento
- Seleccionar y diseñar el programa
individualizado de tratamiento.
- Aplicar el tratamiento y
evaluar su eficacia.
- Establecer variables de predicción del cambio terapéutico
(tratamientos anteriores, tiempo de evolución, necesidad de apoyo
social, autonomía y competencias personales, autocontrol
- Clarificar las expectativas del paciente y establecer, conjuntamente,
las metas terapéuticas (variables de cambio).
- La propuesta de tratamiento incluye habilidades como las
siguientes:
- es el procedimiento fundamental y necesario a través del
cual operan todas las modalidades de intervención o
tratamiento psicológico, es decir, las psicoterapias.
- Promover la participación del paciente en la toma
de decisiones a lo largo del proceso terapéutico.
- Facilitar que el terapeuta recabe información sobre los
síntomas, experiencias y expectativas del paciente para
establecer un diagnóstico y plan de tratamiento.
- Autoaceptación. Desarrollar una actitud positiva hacia uno
mismo, marcada por una habilidad para conocer qué
experiencias han provocado autocríticas o rechazo.
- Proporcionar información al paciente para que éste comprenda su(s)
problema(s) y el tratamiento que se le ofrece.
- Propiciar la construcción de una relación terapéutica cuyos
componentes básicos sean el respeto y la confianza mutuos.
- Apoyar e implementar comportamientos relacionados con el
tratamiento (uso de medicamentos, asistencia a las sesiones de
terapia, realización de tareas, etc.).
- Permitir la expresión y la exploración de las emociones
en un ambiente de confianza y seguridad.
- Promover la participación del paciente en la toma
de decisiones a lo largo del proceso terapéutico.
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