FUNDAMENTO DE LA INVESTIGACIÓN ENFOQUES INVESTIGATIVOS
Descripción
Actividad del curso fundamentos generales de la investigación. Competencia a desarrollar: Analizar de manera suficiente nociones, conceptos y teorías relacionadas con los fundamentos de investigación mediante la consulta de diferentes contenidos alojados en el entorno de conocimiento.
FUNDAMENTO DE LA INVESTIGACIÓN
ENFOQUES INVESTIGATIVOS
ENFOQUE MIXTO
ENFOQUE CUALITATIVO
Estudia la realidad en su contexto
natural y cómo sucede, sacando e
interpretando fenómenos de acuerdo
con las personas implicadas.La
investigación cualitativa es inductiva.
Recolecta datos sin medición numérica,
interpreta los fenómenos y profundiza
en la descripción de lo percibido,
observando e indagando
Se basa en áreas o temas
significativos una caracteristica
propia es desarrollar preguntas e
hipótesis antes, durante o después
de la recolección y análisis de
información. Su dinamismo hace de
un tema ida y vuelta entre lo que se
observa y su interpretación
Técnicas: entrevistas
abiertas, evaluación de
experiencias personales,
inspección de historias de
vida, negociación colectiva,
lluvia de ideas, decisiones
por consenso
ENFOQUE CUANTITATIVO
Empírico-analítico, racionalista o
positivista es aquel que se basa en los
números para investigar, analizar y
comprobar información y datos; este
intenta especificar y delimitar la
asociación o correlación, se necesita
una recaudación o acopio metódico u
ordenado, y analizar toda la
información numérica que se tiene.
Se basa y confía en la medición
numérica, conteo y uso de estadísticas
Elige una idea, pasa a una o varias
preguntas relevantes, se deriva una
hipótesis, se definen variables, esta
se miden en un determinado
contexto, se analizan los datos y
como resultado se utilizan gráficos
generalmente como interpretación
a la hipótesis planteada
Cada investigación se
fundamenta en razonamiento
deductivo
Técnicas: Matriz de
resultados, arboles de
decisión, sistemas de
inventarios, teorías de
redes, simulación.
Similitudes en los enfoques
-Trabajo de campo -Mediconde
datos -Establecen suposiciones o
conjeturas (generan hipótesis) -
Análisis de información recaudada