BUENA PARTE DEL CRECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD,
INCLUSO EL QUE TIENE LUGAR EN LA TERAPIA, IMPLICA
CAMBIOS EN EL SÍ MISMO.
EL SÍ MISMO IDEAL
CONTIENE LAS CUALIDADES
VERDADERAS O REALES DE LA PERSONA,
INCLUIDA LA TENDENCIA A LA
REALIZACIÓN.
EL SÍ MISMO REAL
CUANDO UNA PERSONA ES INCONGRUENTE
EXPERIMENTA UNA AMENAZA. PARA IMPEDIRLO,
LOS MECANISMOS DE DEFENSA LO NIEGAN
“¿ENOJADO YO? ¡NUNCA!”
“¿MENTIR? ¡JAMÁS!”
DESARROLLO
ROGERS DENOMINÓ APRECIO POSITIVO
CONDICIONAL A ESTE TIPO DE SOCIALIZACIÓN.
LOS PADRES SÓLO AMARÁN A SUS HIJOS EN LA
MEDIDA QUE LOS NIÑOS SATISFAGAN SUS
CONDICIONES DE VALÍA.
LOS ADULTOS LES PIDEN A LOS NIÑOS QUE “SEAN BUENOS”. ROGERS DESCRIBIÓ ESAS PRESIONES EN
SU PROPIA NIÑEZ: ESFUÉRZATE, SÉ RESPETUOSO CON LOS ADULTOS, Y ASÍ SUCESIVAMENTE.
TERAPIA
INVESTIGACIÓN SOBRE LA TERAPIA
TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE
ROGERS SE CONVENCIÓ DE QUE LAS
PRECONCEPCIONES TEÓRICAS INTERFERÍAN CON
EL PROGRESO TERAPÉUTICO
EL PROCESO DE LA PSICOTERAPIA
ROGERS AFIRMABA QUE LAS
CONDICIONES (APRECIO
POSITIVO INCONDICIONAL,
CONGRUENCIA Y COMPRENSIÓN
EMPÁTICA) ESTABAN PRESENTES
OCURRIRÍA EL PROGRESO
INDEPENDIENTEMENTE DE LA
ORIENTACIÓN TEÓRICA DEL TERAPEUTA
RESULTADOS DE
LA PSICOTERAPIA
SE LOGRARÁ UN MAYOR DESARROLLO
DE LAS CARACTERÍSTICAS SANAS DE LA
GENTE AUTORREALIZADA, INCLUIDAS
LA APERTURA A LA EXPERIENCIA, LA
AUTOACEPTACIÓN Y LA CONFIANZA EN
LA EXPERIENCIA ORGÁNICA.
EN GRAN CONTRASTE CON EL DEL
PSICOANÁLISIS, ROGERS GRABABA LAS
SESIONES DE TERAPIA PARA ABRIR EL
PROCESO AL EXAMEN DE LOS
INVESTIGADORES
ETAPAS DEL PROCESO
ETAPA 1: COMUNICA ACERCA DE COSAS EXTERNAS MÁS QUE DEL SÍ MISMO,NO SE RECONOCEN LOS
SENTIMIENTOS, NO HAY DESEO DE CAMBIAR
ETAPA 2: LOS PROBLEMAS SE VEN COMO EXTERNOS AL SÍ MISMO, NO HAY SENTIDO DE
RESPONSABILIDAD ACERCA DE LOS PROBLEMAS
ETAPA 3: SE HABLA MUCHO ACERCA DEL SÍ MISMO Y DE LOS SENTIMIENTOS PASADOS, NO SE ACEPTAN
LOS SENTIMIENTOS PRESENTES
ETAPA 4: RECONOCIMIENTO DE INCONGRUENCIA ENTRE LA EXPERIENCIA Y EL SÍ MISMO, SE
RECONOCE AL SÍ MISMO COMO RESPONSABLE DE LOS PROBLEMAS
ETAPA 5: LOS SENTIMIENTOS SE EXPRESAN CON LIBERTAD EN EL PRESENTE, LOS SENTIMIENTOS SON
SORPRENDENTES Y ATEMORIZADORES, DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONSTRUCTOS PERSONALES
ETAPA 6: EXPERIENCIA INMEDIATA DE UN SENTIMIENTO PREVIAMENTE “ATASCADO”, RICA INMEDIATEZ
DE LA EXPERIENCIA Y ACEPTACIÓN DE LA MISMA
ETAPA 7: SE EXPERIMENTAN NUEVOS SENTIMIENTOS DE MANERA RICA E INMEDIATA, LA EXPERIENCIA ES
NUEVA Y PRESENTE
¿QUÉ ES?
ES UN MOVIMIENTO QUE APARECE EN LOS AÑOS 60
EN RESPUESTA LOS MOVIMIENTOS TERAPÉUTICOS DE ESE ENTONCES
PSICOANÁLISIS
CONDUCTISTA
INTRODUCE EN LA PRÁTICA TERAPÉUTICA CONCEPTOS
COMO
LA AUTOREALIZACIÓN
EL CRECIMIENTO
EL AMOR
LA CREATIVIDAD
LA AFECTIVIDAD
LA TENDENCIA A LA REALIZACIÓN
1) DIFERENCIAS INDIVIDUALES: LOS INDIVIDUOS DIFIEREN SU NIVEL
DE DESARROLLO QUE DEBEN CUMPLIR PARA SER APROBADOS POR
LOS DEMÁS.
2) ADAPTACIÓN Y AJUSTE: LAS TERAPIAS PRODUCEN PROGRESO DANDO LUGAR
A UNA MAYOR APERTURA A LOS SENTIMIENTOS.
3) PROCESOS COGNOSCITIVOS: EL PENSAMIENTO Y EL SENTIMIENTO PUEDEN SER
OBSTACULIZADAS.
4) SOCIEDAD: LA APROXIMACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA TIENE IMPLICACIONES
PARA EL MEJORAMIENTO DE LA SOCIEDAD.
5) INFLUENCIAS BIOLÓGICAS: EL PROCESO DE REALIZACIÓN SE BASA EN UNA METÁFORA
BIOLÓGICA.
6) DESARROLLO INFANTIL: LOS NIÑOS SE ALEJAN DE SUS FUERZAS INTERNAS DE CRECIMIENTO SI SE
LES CRÍA EN CONDICIONES DE VALÍA.
7) DESARROLLO ADULTO: LA GENTE PUEDE CAMBIAR EN LA VIDA ADULTA, VOLVERSE MÁS
LIBRE.
EL PROCESO DE VALORACIÓN ORGÁNICA
ES UNA GUÍA SUBCONSCIENTE QUE EVALÚA EL POTENCIAL DE
CRECIMIENTO DE LA EXPERIENCIA.
DICHA PERSONA NO PIERDE EL USO DE LAS FUNCIONES
HUMANAS A CONSECUENCIA DE LOS MENSAJES ADVERSOS DE
LA SOCIALIZACIÓN.
ALGUNAS CARACTERISTICAS
CREATIVIDAD
VIVENCIA
EXISTENCIAL
CONFIANZA ORGÁNICA
APERTURA A LA EXPERIENCIA
EXPERIENCIA DE
LIBERTAD
Carl Rogers (1902 -1987) Psicólogo
estadounidense, iniciador junto a Abraham
Maslow del enfoque humanista en psicología.