17778803
Descripción
Mapa Mental por Maria Leticia Rocha Ribeiro, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Maria Leticia Rocha Ribeiro
hace más de 5 años
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Características do
modelo
construcionista
- Sala com menos alunos
- A proposta é que o aluno participe ativamente do seu
aprendizado
- As experiências e interações
deveram acontecer de
maneira a estimular e
facilitas as descobertas e a
aprendizagem
- As experiências e interações
deveram acontecer de
maneira a estimular e
facilitas as descobertas e a
aprendizagem
- A proposta é que o aluno participe ativamente do seu
aprendizado
- Menor interferência do professor
- O professor é entendido como um mediador e motivador
das interações entre os alunos e entre eles e o meio
- busca criar situações que
estimulem a construção do
aprendizado
- propondo várias formas de aprender um determinado conteúdo
- propondo várias formas de aprender um determinado conteúdo
- busca criar situações que
estimulem a construção do
aprendizado
- O professor é entendido como um mediador e motivador
das interações entre os alunos e entre eles e o meio
- Sala organizada em
círculos
- o professor não é um detentor de
conhecimento a ser transmitido aos
alunos também reflete na
organização da sala.
- Em vez de um professor na frente e no centro da sala, com mesas e cadeiras viradas para ele, uma
sala construtivista é organizada em círculos, o que favorece a interação e a participação dos alunos.
- Em vez de um professor na frente e no centro da sala, com mesas e cadeiras viradas para ele, uma
sala construtivista é organizada em círculos, o que favorece a interação e a participação dos alunos.
- o professor não é um detentor de
conhecimento a ser transmitido aos
alunos também reflete na
organização da sala.
- Trazer materiais diferentes
- Fazendo com que estimule a
imaginação da criança
- Fazendo com que estimule a
imaginação da criança
Recursos multimedia adjuntos
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