GERONTOLOGÍA EDUCATIVA

Nota:

• La gerontología educativa para capacitar a los mayores de manera que ellos mismos sean quienes tomen la rienda de su envejecimiento en aras de propiciar actitudes y valores que promuevan una mejor calidad de vida 

1. ASPECTOS CONCEPTUALES
   1. ÁREA PRÁCTICA

      Nota:

      • Prevenir declive prematuro, Facilitar roles, Alentar crecimiento psicológico y disfrute de la vida.
   2. ÁREA DE CONOCIMIENTO

      Nota:

      • El Estudio del funcionamiento intelectual, Adaptación a instrucciones y pedagogía, Factores motivacionales.
2. MARCO FILOSÓFICO

   Nota:

   • La gerontología es la ciencia que se ocupa del estudio de la vejez y todos aquellos fenómenos que la caracterizan y la implican. Disciplina que estudia la vejez y todos los fenómenos que la implican y que tiene por fin último prolongar y Mejorar la vida de los adultos mayores La vejez es la última etapa de la vida de un individuo, y por ende comprende a aquellos que se encuentran en una edad avanzada, en la cual se suelen suscitar diversas afecciones y problemáticas inherentes al paso de los años.

   Adjunto:

   • EDUCACIÓN DE ADULTO
3. ADULTEZ MAYOR

   Adjunto:

   • ~La educación del adulto mayor~
   • cambios en el adulto mayor
   1. CAMBIOS SOCIALES
      1. Cambios Financieros
      2. Cambios asociados por la jubilación
   2. CAMBIOS EMOCIONALES
      1. Enfrentamiento de la pérdida de control
         1. Sentimiento de satisfacción o insatisfacción respecto a sus vidas
            1. Depresión
               1. Soledad
   3. CAMBIOS INTELECTUALES

      Nota:

      • La memoria es selectiva en las tareas de reconocimiento
      1. Deteriorio en cuanto a la velocidad del proceso cognitico
         1. Sus destrezas preceptuales y cognitivas son lentas
   4. CAMBIOS PSICOLÓGICOS