19044439
Descripción
Mapa Mental por Briyit Herrera, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Briyit Herrera
hace más de 5 años
|
|
Pensadores
Pedagogos
- Juan Luis
Vives
- Aportes a la
educación
- Centra sus reflexiones en como hacer que la
escuela forme un hombre virtuoso. Entorno a
la virtud se establece la institución escolar y
en ella el maestro su ejemplo, se constituye
un modelo de conducta para sus alumnos..
- Centra sus reflexiones en como hacer que la
escuela forme un hombre virtuoso. Entorno a
la virtud se establece la institución escolar y
en ella el maestro su ejemplo, se constituye
un modelo de conducta para sus alumnos..
- Obras generales
- Opúscula varia, De pacification, Lenguas
latinas, De concordia in humano genere,
De comunione serum.
- Opúscula varia, De pacification, Lenguas
latinas, De concordia in humano genere,
De comunione serum.
- Obras pedagógicas
- De ratrone studie,
Adversas Preudo
Dialectius
- De ratrone studie,
Adversas Preudo
Dialectius
- Aportes a la
educación
- Juan Jaco
Rousseau
- Aportes a la educación
- Señaló que el niño es un ser
sustancialmetne distinto al adulto y
sujeto a sus propias leyes y evolución; el
niño no es un animal ni un hombre es
un niño. A partir de esta idea señala la
necesidad de replantear los métodos de
enseñanza importantes que considera
al niño como si fuera un adulto
asumientdo con ella que comparten
interés, habilidades, necesidades y
capacidades.
- Señaló que el niño es un ser
sustancialmetne distinto al adulto y
sujeto a sus propias leyes y evolución; el
niño no es un animal ni un hombre es
un niño. A partir de esta idea señala la
necesidad de replantear los métodos de
enseñanza importantes que considera
al niño como si fuera un adulto
asumientdo con ella que comparten
interés, habilidades, necesidades y
capacidades.
- Obras generales
- Discurso sobre las ciencias y las artes,
Discurso sobre el origen de la desigualdad
entre hombres, Carta a D Alembert sobre
los espetáculos, Julia o la nueva Eloisa,
Profesión de la fe del vicario saboyano, La
botánica, Ensueño de un pasante solitario,
Diálogos y confesiones.
- Discurso sobre las ciencias y las artes,
Discurso sobre el origen de la desigualdad
entre hombres, Carta a D Alembert sobre
los espetáculos, Julia o la nueva Eloisa,
Profesión de la fe del vicario saboyano, La
botánica, Ensueño de un pasante solitario,
Diálogos y confesiones.
- Obras pedagógicas
- El Emilio o de la
Educación, Contrato
Social
- El Emilio o de la
Educación, Contrato
Social
- Aportes a la educación
- Juan Amos
Comenio
- Aportes a la
educación
- Fue el primero en hablar de la "primera
escuela" o "Escuela Materna", para él la
educación debía tener como meta al "ideal
pansófico", es decir, enseñar todo a todos,
decía que la educación debía ser universal,
tener orden y método, ser amena. El
alumno debería ser el centro de atención.
Para él enseñar se debe a una disposición
de tres cosas: tiempo, objeto y método; para
ello se basó en tres métodos: comprender,
retener y practicar.
- Fue el primero en hablar de la "primera
escuela" o "Escuela Materna", para él la
educación debía tener como meta al "ideal
pansófico", es decir, enseñar todo a todos,
decía que la educación debía ser universal,
tener orden y método, ser amena. El
alumno debería ser el centro de atención.
Para él enseñar se debe a una disposición
de tres cosas: tiempo, objeto y método; para
ello se basó en tres métodos: comprender,
retener y practicar.
- Obras generales
- El laberinto del mundo o el
paraíso del corazón, Atrim,
Puerta de la sabiduría
- El laberinto del mundo o el
paraíso del corazón, Atrim,
Puerta de la sabiduría
- Obras pedagógicas
- Didáctica magna, La puerta
abierta de las lenguas,
Vestibulum, Orbis
sensualium pictus, El
novísimo método de las
lenguas.
- Didáctica magna, La puerta
abierta de las lenguas,
Vestibulum, Orbis
sensualium pictus, El
novísimo método de las
lenguas.
- Aportes a la
educación
- Juan Enrique
Pestalozzi
- Aportes a la educación
- Para su enseñanza tomó en cuenta la intuición intelectual,
tomando los aspectos que conforman su educación elemental que
son: la enseñanza de los números, partir de las cosas simples
antes de avanzar a las más complicadas, la enseñanza de la forma
(observar, medir, dibujar y escribir), la enseñanza del lenguaje, la
enseñanza de ambos sexos, la enseñanza de moral y religión que
se debe iniciar en la familia y la educación social.
- Para su enseñanza tomó en cuenta la intuición intelectual,
tomando los aspectos que conforman su educación elemental que
son: la enseñanza de los números, partir de las cosas simples
antes de avanzar a las más complicadas, la enseñanza de la forma
(observar, medir, dibujar y escribir), la enseñanza del lenguaje, la
enseñanza de ambos sexos, la enseñanza de moral y religión que
se debe iniciar en la familia y la educación social.
- Obras generales
- Vigilia de un solitario, Una hoja suiza, Epístola a
Friné sobre la amistad, Sobre la legislación y el
infanticidio, Leonardo y Gertrudis, Mis
indignaciones sobre el proceso de la Naturaleza
en el desarrollo de la Humanidad, El método, El
ABC de la visión intuitiva, Libro de las madres,
Carta a un amigo sobre mi estancia en Stans.
- Vigilia de un solitario, Una hoja suiza, Epístola a
Friné sobre la amistad, Sobre la legislación y el
infanticidio, Leonardo y Gertrudis, Mis
indignaciones sobre el proceso de la Naturaleza
en el desarrollo de la Humanidad, El método, El
ABC de la visión intuitiva, Libro de las madres,
Carta a un amigo sobre mi estancia en Stans.
- Obras pedagógicas
- Cartas sobre educación infantil, Como
Gertrudis enseña a sus hijos cartas sobre la
educación de los niños, Las ideas,
experiencias y recursos para promover la
educación de confomidad con la naturaleza
humana, El canto del cisne y los destinos de
mi vida, Reedito Laertes psicopedagogía.
- Cartas sobre educación infantil, Como
Gertrudis enseña a sus hijos cartas sobre la
educación de los niños, Las ideas,
experiencias y recursos para promover la
educación de confomidad con la naturaleza
humana, El canto del cisne y los destinos de
mi vida, Reedito Laertes psicopedagogía.
- Aportes a la educación
- Halford John
Mackinder
- Aportes a la educación
- Fue el primero con
pensamiento global al
ofrecer una visión
geopolítica universal e
integrada.
- Fue el primero con
pensamiento global al
ofrecer una visión
geopolítica universal e
integrada.
- Obras generales
- Trabajos monográficos sobre Gran
Bretaña y su imperio, Un viaje a la
cumbre del Monte Kenia, Geografía e
historia
- Trabajos monográficos sobre Gran
Bretaña y su imperio, Un viaje a la
cumbre del Monte Kenia, Geografía e
historia
- Obras pedagógicas
- Sobre el
alcance y los
métodos de
geografía,
- Sobre el
alcance y los
métodos de
geografía,
- Aportes a la educación
- Ovidio
Decroly
- Aportes a la educación
- En 1,901 fundó la escuela Ermitage de Brúcelas. El lema de
su escuela, preparar al niño para la vida misma. El método
global en la enseñanza de la lectoescritura. Creador del
centro de interés, se basa sobre el lema por la vida y para la
vida esta escuela exige trabajar con 25 niños máximo. La
escuela debe ser para el niño y no el niño para la escuela.
Considerar sus diferencias individuales. La base de la
educación debe ser la intuición directa de la naturaleza.
- En 1,901 fundó la escuela Ermitage de Brúcelas. El lema de
su escuela, preparar al niño para la vida misma. El método
global en la enseñanza de la lectoescritura. Creador del
centro de interés, se basa sobre el lema por la vida y para la
vida esta escuela exige trabajar con 25 niños máximo. La
escuela debe ser para el niño y no el niño para la escuela.
Considerar sus diferencias individuales. La base de la
educación debe ser la intuición directa de la naturaleza.
- Obras generales
- Hechos de psicología individual y la
psicología experimental, Función
de globalización, La práctica de los
test de inteligencia
- Hechos de psicología individual y la
psicología experimental, Función
de globalización, La práctica de los
test de inteligencia
- Obras pedagógicas
- Clasificación de los escolares programa de las ideas
asociadas, métodos de los centros de interés,
Desarrollo del lenguaje medida de la inteligencia en
los niños, El tratamiento y educación de los niños
deficientes, Libertad y educación, Evolución de la
afectividad
- Clasificación de los escolares programa de las ideas
asociadas, métodos de los centros de interés,
Desarrollo del lenguaje medida de la inteligencia en
los niños, El tratamiento y educación de los niños
deficientes, Libertad y educación, Evolución de la
afectividad
- Aportes a la educación
- María
Montessori
- Aportes a la educación
- El método Montessori, los niños trabajan con materiales
concretos cientificamente diseñados, que brindan las llaves
para desarrollar habilidades cognitivas básicas. Método
Montessori de lectura y escritura, creó una didáctica
innovadora hacia una formación infantil integral y la Escuela
de Paz. Creó rincones para el aprendizaje. inventó los
materiales didácticos.
- El método Montessori, los niños trabajan con materiales
concretos cientificamente diseñados, que brindan las llaves
para desarrollar habilidades cognitivas básicas. Método
Montessori de lectura y escritura, creó una didáctica
innovadora hacia una formación infantil integral y la Escuela
de Paz. Creó rincones para el aprendizaje. inventó los
materiales didácticos.
- Obras pedagógicas
- El método Montessori, Antropología
pedagógica, Metodo avanzado
Montessori, Paz y Educación, La casa
de los niños, La auto educación de las
Escuelas Elementales
- El método Montessori, Antropología
pedagógica, Metodo avanzado
Montessori, Paz y Educación, La casa
de los niños, La auto educación de las
Escuelas Elementales
- Aportes a la educación
- Juan Federico
Herbart
- Aportes a la educación
- Aplica un modelo pedagógico considerando como fin
educativo la formación de la moralidad con un enfoque
psicológico. Considera como fin educativo el desarrollo de
la virtud. Concibió el alma como unidad. Diferencia tres
momentos esenciales en la actividad educativa: El
gobierno, la instrucción y la disciplina. Fundamentos
teóricos: claridad, asociación, sistema y método.
Entendió la educación como un proceso de instrucción
moral.
- Aplica un modelo pedagógico considerando como fin
educativo la formación de la moralidad con un enfoque
psicológico. Considera como fin educativo el desarrollo de
la virtud. Concibió el alma como unidad. Diferencia tres
momentos esenciales en la actividad educativa: El
gobierno, la instrucción y la disciplina. Fundamentos
teóricos: claridad, asociación, sistema y método.
Entendió la educación como un proceso de instrucción
moral.
- Obras generales
- Elementos esenciales de la metafísica, Filosofía práctica
general, La psicología como ciencia, con nueva
fundamentación en la experiencia, Metafísica general con
los primeros elementos de una filosofía de las ciencias
naturales
- Elementos esenciales de la metafísica, Filosofía práctica
general, La psicología como ciencia, con nueva
fundamentación en la experiencia, Metafísica general con
los primeros elementos de una filosofía de las ciencias
naturales
- Obras pedagógicas
- Pedagogía general derivada
del fin de la educación,
Esbozo de lecciones de
pedagogía
- Pedagogía general derivada
del fin de la educación,
Esbozo de lecciones de
pedagogía
- Aportes a la educación
- William
Wundt
- Aportes a la
educación
- Realizó su aporte sobre los efectos que
produce el lenguaje y la cultura en el
pensamiento, escribió sobre el
temperamento y las desigualdades.
- Realizó su aporte sobre los efectos que
produce el lenguaje y la cultura en el
pensamiento, escribió sobre el
temperamento y las desigualdades.
- Obras generales
- Psicología como ciencia, Metafísica
general, Psicología de los pueblos,
Muskelbewegany
- Psicología como ciencia, Metafísica
general, Psicología de los pueblos,
Muskelbewegany
- Obras pedagógicas
- Pedagogía general
- Pedagogía general
- Aportes a la
educación
Recursos multimedia adjuntos
¿Quieres crear tus propios Mapas Mentales gratis con GoConqr? Más información.