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19151976
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
Descripción
CONCEPTOS BASICOS SOBRE LA EDUCACION Y PEGOGIA EN EL MUNDO ACTUAL
Sin etiquetas
educación
educación
curso interno de empresa
Mapa Mental por
luis vasquez ferreira
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
luis vasquez ferreira
hace casi 5 años
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Resumen del Recurso
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
Catalizadora, núcleo y a su vez solución de las problemáticas sociales
arma infalible en la transformación de la humanidad
proceso social mediado
educación=transformación social
proceso en construcción permanente
educación
conocimiento
sociedad
fenómeno global
POLITICAS EDUCATIVAS
Aprender a conocer
Contenidos conceptuales
Ideas, teorías, definiciones
Aprender a hacer
Contenidos procedimentales
Capacidades, destrezas, habilidades
Aprender a ser
Contenidos actitudinales
Actitudes personales, autoestima, autonomía, responsabilidad
Aprender a convivir
Contenidos actitudinales
Valores sociales, solidaridad, empatía
Leyes en Colombia
Ley 115 de 1994
Plan Decenal de Educación 2006-2016
Ley 119 de 1994
PEDAGOGIA
MODELOS PEDAGOGICOS
TRADICIONALISMO
religión católica y filosofía clásica
EL MAESTRO ES LA AUTORIDAD-SACERDOTES-CLEROS
se educaba en la verdad, la fe y la razón
con el fin de formar tres tipos de ser humano
El noble,El caballero,El siervo
CONDUCTISMO
Profesor: dar información Alumno: recordar esa informacion
nacimiento
condicionamiento
estímulo
cibernética
PEDAGOGIAS ACTIVAS
el educando como centro
ser humano libre y responsable de sus actos
autoconomiento y experencias vividas
Maestro
diseña situaciones para conducir a su estudiante a la autorrealización
enfatiza los siguientes aspectos
responsabilidad
creatividad
iniciativa
reflexión
solución de problemas
independencia
autorregulación
autoevaluación
pensamiento crítico
trabajo colaborativo
PEDAGOGIAS COGNITIVAS
RELEVANCIA
APRENDIZAJE
PROCESOS NEUROLÓGICOS
la psicología con teorías como:
procesamiento de la información
psicoanálisis
papel preponderante en la educación
PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUCTIVAS
Juntos se aprende mejor
sociedad y cultura
propulsoras
de las interacciones sociales que permiten el proceso de aprendizaje en el estudiante
PEDAGOGIAS CRITICAS
Responsabilidad social con mi entorno
PREMISAS
compromiso, solidaridad, conciencia crítica y espíritu reflexivo hacia los contextos políticos
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