19451052
Descripción
Mapa Mental por samantha gomez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por samantha gomez
hace alrededor de 5 años
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ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN
- Es
- Estudio del comportamiento
económico de diversos agentes
directamente relacionados con la
producción y los educacionales.
- Diferentes
objetos de
estudio
- Objeto de la
Economía
- Estudiar la correcta
distribución de los
recursos escasos para
satisfacer necesidades
del ser humano
- Estudiar la correcta
distribución de los
recursos escasos para
satisfacer necesidades
del ser humano
- Objeto de la
Economía de la
Educación
- Busca la equidad en
el acceso a la
actividad educativa
para una sociedad
- Estudia los efectos
de la educación
como factor de
desarrollo
económico
- Analiza los aspectos
económicos de los
procesos educativos,
costes, financiación,
planificación, provisión
de la educación,
demanda, entre otros
- Espacios de Actuación
- Estudio de cómo la
sociedad elige emplear sus
recursos para producir
diversos tipos de formación
de capital humano
- Estudio de cómo la
sociedad elige emplear sus
recursos para producir
diversos tipos de formación
de capital humano
- Espacios de Actuación
- Estudia los efectos
de la educación
como factor de
desarrollo
económico
- Busca la equidad en
el acceso a la
actividad educativa
para una sociedad
- Objeto de la
Economía
- Ápices de Estudio
- Analiza el valor
económico de la
educación, comprobando
y calculando su
contribución al desarrollo
económico general.
- Focaliza los
aspectos
económicos
del sistema
educacional
- Analiza el valor
económico de la
educación, comprobando
y calculando su
contribución al desarrollo
económico general.
- Plataformas en las
que basa su estudio
- Teoría del
Capital
Humano
- Relación
educación-ocupación
- Financiación de la
Educación
- Relación educación y
mercados de trabajo
- Teoría del
Capital
Humano
- Perfiles de Estudio
- Caracterización de la posición de la
Educación en el marco social e
identificar las relaciones más
importantes con las diversas agencias
sociales.
- Evaluación de las
principales políticas del
entorno con relación al
encargo social de la
Educación.
- Análisis de los ejes
problémicos fundamentales
de la vinculación
educación-desarrollo con
vista a realizar
formulaciones críticas sobre
los mismos.
- Identificación, sistematización y
análisis del conjunto de
variables externas e internas
que permiten conocer la
Educación en relación con el
encargo social asignado
- Identificación de las tendencias
futuras y comparar las
experiencias de la Educación en
su proceso de adaptación y
cambio según las nuevas
exigencias de la sociedad.
- Identificación y valoración de
modelos y proyectos de
desarrollo educativos,
nacionales, regionales e
institucionales.
- Análisis de los
diversos enfoques
para la gestión del
factor humano en
las Instituciones
Educativas
- Sistematización de los problemas
actuales para la Gestión de los
Recursos en Sistemas e
Instituciones Educativas.
- Identificación de un marco
referencial teórico-metodológico
sobre los problemas y tendencias
actuales del desarrollo educacional y
el lugar de la Evaluación Institucional.
- Identificación e integración de los
distintos elementos y factores
que constituyen las actividades
de docencia e investigación en el
marco de la gestión institucional.
- Identificación y analisis crítico de los
principales problemas que afectan el
vínculo de la docencia, la
investigación y la administración en
las instituciones educativas y
elaboración de estrategias para
solucionar los mismos
- Caracterización de la posición de la
Educación en el marco social e
identificar las relaciones más
importantes con las diversas agencias
sociales.
- Diferentes
objetos de
estudio
- Estudio del comportamiento
económico de diversos agentes
directamente relacionados con la
producción y los educacionales.
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