LAS NEUROCIENCIAS Y LA NEUROPEDAGOGIA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

Es una ciencia que tiene como objeto de estudio el analisis profundo del sistema nervioso central para poder entender los pilares biologicos de la conducta
2. Este es un proceso en el cual las neuronas aumentan sus conexiones sinapticas
  2. A consecuencia del aprendizaje permanente y la estimulacion cognitiva y sensorial
    2. De acuerdo a esto
      1. A medida que los niños aprenden su cerebro va cambiando estructuralmente
        Estos cambios alteran la organizacion funcional del cerebro
        En tanto que el aprendizaje organiza y reorganiza el cerebro
3. Hace referencia a procesos tales como
  1. La inteligencia
  2. La atencion
  3. La memoria
  4. La percepcion
La neuropedagogia tiene como objeto de estudio la educacion y el cerebro humano
1. Entendido este como un organo social que puede ser modificado a consecuencia de la practica pedagogica
  3. Desde esta perspectiva se peden entender cuales son las areas del cerebro implicadas en el aprendizaje
  4. Se puede comprender que no todos los cerebros son iguales por tal razon existen diferentes estilos de aprendizaje
  5. hace que se generen nuevas metodologias de enseñanza
Ventajas
1. La comprension del funcionamiento que posee el cerebro puede minimizar o mitigar los traumas
2. La neuroeducacion yb neuropedagogia toman en cuenta las diferencias entre el cerebro de cada ser humano
3. La neuroeducacion puede facilitar en gran manera los procesos de aprendizaje de los niños
4. El incremento de la atencion en los niños es posible con la ayuda de las tecnicas propuestas desde la neuroeducacion
5. El grado de prevencion que proporciona la neuroeducacion contra algunas enfermedades del cerebro
La neuroeducacion esta ligada a factores tales como.
1. Las emociones y el aprendizaje
2. La plasticidad cerebral
3. Las neuronas espejo

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