EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO A TRAVÉS
DEL CUAL SE ADQUIEREN O MODIFICAN
HABILIDADES, DESTREZAS, CONOCIMIENTOS,
CONDUCTAS O VALORES COMO RESULTADO
DEL ESTUDIO, LA EXPERIENCIA, LA
INSTRUCCION, EL RAZONAMIENTO Y LA
OBSERVACION
LA INSTRUCCIÓN ES UNA
FORMA DE ENSEÑANZA QUE
CONSISTE EN LA
IMPARTICIÓN DE
CONOCIMIENTOS O DATOS A
UNA ENTIDAD DADA
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
CONSISTE EN DECIR QUE CAMBIOS
DEBEN TENER LUGAR EN EL
ESTUDIANTE, ES DECIR ES LA META
DE LA ENSEÑANZA
AL MARGEN DE SUS OBJETIVOS, LA
MAYORIA DE TEORIAS DE APRENDIZAJE
COMPARTEN PRINCIPIOS QUE
PRETENDEN LOGRAR UNA MEJORA EN
EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LA
INSTRUCCION
LOS ESTUDIANTES PROGRESAN
A LO LARGO DE ETAPAS O FASES
EL MATERIAL DEBE ORGANIZARSE Y PRESENTARSE EN
PEQUEÑOS PASOS (PEQUEÑAS UNIDADES PARA SER
PROCESADAS A NIVEL COGNOSITIVO)
ENTENDIENDO LA INTERACCION ENTRE LAS TEORIAS DEL
APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCION (TERORIA PRACTICA) PODEMOS
ENRIQUECER PROFUNDAMENTE SUS APLICACIONES CON EL
OBJETIVO DE ALCANZAR MEJORES APRENDIZAJES EN LOS
ESTUDIANTES