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RED DE APRENDIZAJE
Modelo pedagógico basado
en la conformación de
comunidades de pràctica
- Posibilita:
- El trabajo Colaborativo
- La participación activa y crítica
- El intercambio de
experiencias
- La flexibilización frente a
necesidades particulares del grupo
- Canales efectivos de
interacción entre
docentes y con los
estudiantes
- La apertura de espacios
de reflexión en torno a
determinado tema
- El trabajo Colaborativo
- El trabajo en red requiere de tres aspectos:
- Pedagógico: Determina
las caracteristicas del
modelo pedagógico a
usar
- Comunicativo: esta
encargado de determinar loa
criterios de interactividad e
interacción del proceso
- Tecnológico: <se encarga de
definir los criterios tecnológicos
y técnicos que orientarán los
procesos de educación virtual
- Pedagógico: Determina
las caracteristicas del
modelo pedagógico a
usar
- Tendencias del uso de las
redes de aprendizaje
- Como imprenta -espacio para que los alumnos se
conviertan en emisores y productores de mensajes
- Como canal de comunicación -espacio
para el intercambio y la transferencia
de información y significados
- Como biblioteca -espacio para la
localización de información-
- Como imprenta -espacio para que los alumnos se
conviertan en emisores y productores de mensajes
- Roles del Tutor
- Claridad en los objetivos de la participación
- Saber iniciar y cerrar los debates
- Animar la participación
- Intervenir de vez en cuando para realizar una síntesis
- Pedir la contribución de los estudintes al iniciar un debate
- Comprometerse con las personas de una manera no mecànica
- Tener habilidad para interaccionar
- No escribir demasiado y ser conciso y objetivo
- Ser amable, atento, respetuoso y cortés y tener sensibilidad cultural
- Estilo de comunicación no autoritario
- Claridad en los objetivos de la participación
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