Estándares Curriculares Matemáticas Secundaria

Descripción

Mapa Mental sobre Estándares Curriculares Matemáticas Secundaria, creado por Luis Salvador Rodríguez Torres el 14/02/2015.
Luis Salvador Rodríguez Torres
Mapa Mental por Luis Salvador Rodríguez Torres, actualizado hace más de 1 año
Luis Salvador Rodríguez Torres
Creado por Luis Salvador Rodríguez Torres hace alrededor de 10 años
20
1

Resumen del Recurso

Estándares Curriculares Matemáticas Secundaria
  1. Sentido numérico y pensamiento algebraico
    1. 1.1 Números y sistemas de numeración.
      1. 1.1.1 Resuelve problemas que implican convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
        1. 1.1.2 Resuelve problemas que implican calcular el mínimo común múltiplo o el máximo común divisor
        2. 1.2 Problemas aditivos.
          1. 1.2.1 Resuelve problemas aditivos que impliquen efectuar cálculos con expresiones algebraicas.
          2. 1.3 Problemas multiplicativos.
            1. 1.3.1 Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas excepción de la división entre polinomios.
            2. 1.4 Patrones y ecuaciones.
              1. 1.4.1 Resuelve problemas que implican expresar y utilizar la regla general lineal o cuadrática de una sucesión.
                1. 1.4.2 Resuelve problemas que involucran el uso de ecuaciones lineales o cuadráticas.
              2. Forma, espacio y medida
                1. 2.1 Figuras y cuerpos.
                  1. 2.1.1 Resuelven problemas que implican construir círculos y polígonos regulares con base en información diversa, y usa las relaciones entre sus puntos y rectas notables.
                    1. 2.1.2 Utiliza la regla y el compás para realizar diversos trazos, como alturas de triángulos, mediatrices, rotaciones, simetrías, etcétera.
                      1. 2.1.3 Resuelve problemas que impliquen aplicar las propiedades de la conguencia y la semejanza en diversos polígonos.
                      2. 2.2 Medida
                        1. 2.2.1 Calcula cualquiera de las variables que intervienen en las fórmulas del perímetro, área y volumen.
                          1. 2.2.2 Determina la medida de diversos elementos del círculo, como circunferencia, superficie, ángulo inscrito y central, arcos de la circunferencia, sectores y coronas circulares.
                            1. 2.2.3 Aplica el teorema de pitágoras y las razones trigonométricas seno, coseno y tangente en la resolución de problemas.
                          2. Manejo de la información
                            1. 3.1 Proporcionalidad y funciones
                              1. 3.1.1 Resuelve problemas vinculados a la proporcionalidad directa, inversa o múltiple, como porcentajes, escalas, interés simple o compuesto.
                                1. 3.2.1 Expresa algebraicamente una relación lineal o cuadrática entre dos conjuntos de cantidades.
                                2. 3.2 Nociones de probabilidad.
                                  1. 3.2.1 Calcula la probabilidad de eventos complementarios , mutuamenete excluyentes e independientes.
                                  2. 3.3 Análisis y representación de datos.
                                    1. 3.3.1 Lee y comparte información en diferentes tipos de gráficas, calcula y explica el significado del rango y la desviación media.
                                  3. Actiitudes hacia las Matemáticas.
                                    1. 4.1 Desarrolla un concepto positivo de sí mismo como usuario de las matemáticas, el gusto y la inclinación por comprender y utilizar la notación, el vocabulario y los procesos matemáticos.
                                      1. 4.2.Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, socilaes y naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver los problemas particulares.
                                        1. 4.3 Desarrolla el hábito del pensamiento racional y utiliza las reglas del debate matemático al formular explicaciones o mostrar soluciones.
                                          1. 4.4 Comparte e intercambia ideas sobre procedimientos y resultados al resolver problemas.
                                          Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                          Similar

                                          Inglés - Conjugación Verbos Irregulares
                                          maya velasquez
                                          Julio Cortázar
                                          crisferroeldeluna
                                          Cardiología Veterinaria
                                          oscardary
                                          FARMACOLOGÍA DE LA MUSCULATURA ESQUELETICA
                                          cass_baltazar
                                          Cultura Organizacional
                                          Valeria Fernande
                                          Finanzas
                                          marcov7154
                                          Línea del Tiempo: La Creación de la Tierra
                                          Valdeavellano
                                          Present Simple
                                          Billy Yañez
                                          OPERACIONES CON POLINOMIOS
                                          Leticia Pérez Nicolás
                                          LITERATOS...
                                          JL Cadenas
                                          Lexicología Jurídica
                                          Alfonso Tester