EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

Descripción

MAPA MENTAL
Leidy Johanna Sierra Valero
Mapa Mental por Leidy Johanna Sierra Valero, actualizado hace más de 1 año
Leidy Johanna Sierra Valero
Creado por Leidy Johanna Sierra Valero hace casi 5 años
9
0

Resumen del Recurso

EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
  1. UNIDAD 1: DE LA PEDAGOGIA SUS ORIGENES Y CONCEPCIONES
    1. Las competencias a desarrollar en esta unidad son
      1.  Propone experiencias de aprendizaje aplicadas a la educación infantil derivadas del análisis de corrientes pedagógicas contemporáneas y de las pedagogías emergentes.
        1.  Argumenta la historicidad de las ideas pedagógicas a partir del reconocimiento de acontecimientos significativos de la historia de la pedagogía.
          1.  Fundamenta su saber pedagógico a partir de la identificación de los elementos constitutivos de la pedagogía como ciencia y saber fundante de la práctica docente
          2. Las tareas a desarrollar para esta unidad son
            1. MOMENTO INICIAL TAREA 1 Realizar un mapa mental
              1. Se desarrollará de forma INDIVIDUAL
                1. Tiene un peso evaluativo de 25 PUNTOS
                2. Realizar mapa mental sobre la estructura del curso
                3. MOMENTO INTERMEDIO TAREA 2 Presentar Informe de Lectura
                  1. Se desarrollará de forma INDIVIDUAL
                    1. Tiene un peso evaluativo de 110 PUNTOS
                    2. Presentar informe de lectura de las referencias bibliográficas obligatorias de la Unidad
                4. UNIDAD 2: ANTECEDENTES Y TRAYECTORIA HISTÓRICA DE LA PEDAGOGÍA
                  1. La competencia a desarrollar para esta unidad es
                    1.  Fundamenta su saber pedagógico a partir de la identificación de los elementos constitutivos de la pedagogía como ciencia y saber fundante de la práctica docente.
                    2. La tarea a desarrollar para esta unidad es
                      1. MOMENTO INTERMEDIO TAREA 3 Línea de Tiempo
                        1. Tipo de Actividad COLABORATIVA
                          1. Tiene un peso evaluativo de 120 PUNTOS
                          2. Consolidar los eventos históricos de la Pedagogí­a a través de una lí­nea de tiempo
                      2. UNIDAD 3: PEDAGOGÍAS CONTEMPORÁNEAS Y PEDAGOGÍAS EMERGENTES
                        1. La tarea a desarrollar para esta unidad es
                          1. MOMENTO INTERMEDIO TAREA 4 Blog
                            1. Se desarrollará de forma INDIVIDUAL
                              1. Tiene un peso evaluativo de 120 PUNTOS
                              2. Diseñar un Blog con propuesta de experiencia de aprendizaje para la educación infantil
                            2. La competencia a desarrollar para esta unidad es
                              1.  Propone acciones educativas aplicadas a la educación infantil derivadas del análisis de corrientes pedagógicas contemporáneas y emergentes.
                            3. MOMENTO DE EVALUACIÓN FINAL
                              1. LAS TEMÁTICAS A DESARROLLAR SERÁN LAS SIGUIENTES
                                1.  Conocimiento y epistemología de la pedagogía.  Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía.  Pedagogías contemporáneas y emergentes
                                2. La actividad es
                                  1. MOMENTO FINAL TAREA 5 Aprendizajes alcanzados en el curso
                                    1. Este tipo de actividad es INDIVIDUAL
                                      1. Tiene un peso evaluativo de 125 PUNTOS
                                      2. Sustentar los aprendizajes alcanzados en el curso
                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                  Similar

                                  Epistemologia e historia de la pedagogía
                                  joha restrepo
                                  "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                  Carolina Lucumi
                                  Epistemología e Historia de la Pedagogía
                                  paola perez
                                  Epistemología e Historia de la Pedagogía
                                  Deyanira Vergara
                                  _EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA_
                                  Leidy Urrego Linares
                                  Entornos del cursoepistemologia e historia dela pedagogia
                                  ANGELA MARCELA PECHENE PATIÑO
                                  Entornos de Aprendizaje
                                  Eliseidy Ruiz
                                  Reconocimiento del curso
                                  Mayra Johana Vargas Posada
                                  EPISTEMOLOGÌA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÌA
                                  Daniela Alfaro
                                  Syllabus de epistemología e historia de la pedagogía By Sebastian Perez Paima
                                  sebastian perez
                                  Entorno de Curso Epistemología e Historia de la pedagogía
                                  EdilmaMartin