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21032236
Impronta Unadista
Descripción
Descripción de los componentes del PAPS y de un líder transformador de la UNAD.
Sin etiquetas
andrea sierra_9619
cátedra unadista
cátedra unadista
Mapa Mental por
andrea sierra
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
andrea sierra
hace más de 4 años
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Resumen del Recurso
Impronta Unadista
Liderazgo transformador
Características
Maneja una comunicación asertiva
Influyente
Proactivo
Tiene proyectos y resultados junto con el grupo
Tiene seguidores
Creativo
Trabaja en equipo
El estudiante UNAD es el actor más importante
Porque somos profesionales integrales
Porque somos conocedores de las nuevas tecnologías y dinámicas de la sociendad
Porque buscamos oportunidades de mejora para nuestro entorno
Porque somos seres humanos formados con los valores de la institución
Porque estimulamos e influimos para generar cambios positivos
Plan Académico Pedagógico Solidario
Componentes
Organizacional-Administrativo
Responsabilidades
Símbolos institucionales
Valores
Como estudiante me aporta un sentido de pertenencia
Una guía de comportamiento en mi vida cotidiana
Académico-Contextual
Bienestar Universitario
Trabaja con las diferentes áreas del desarrollo académico y formativo
Arte
Crecimiento personal
Promoción de la salud
Emprendimiento
Investigación
Pensamiento crítico
Nos aporta como estudiantes una formación integral
Económico-Productivo
Contribuye al desarrollo autónomo de las regiones
Utiliza al estudiante como principal actor
Busca generar proyectos y emprendimientos transformadores
Aporta al estudiante un espíritu proactivo y productivo
Comunitario-Regional
Busca que los estudiantes aporten a su entorno comunitario y regional
Quiere llegar a todos los lugares del país sin importar su condición social o geográfica
Forma profesionales solidarios
Tecnológico-Cultural
Cree en la tecnología como factor transformador del desarrollo de la sociedad
Inculca en los estudiantes UNAD la apropiación de las nuevas tecnologías
Nos responsabiliza como seres de innovación y progreso
Busca impactar a nivel cultural usando la tecnología
Pedagógico-didáctico
Actividades del quehacer de la universidad
Docencia
Investigación
Bienestar universitario
Proyección social
Internacionalización
Innovación
Componentes
E-mediadores
E-estudiantes
E-medios
Colabora en el proceso formativo de otros estudiantes
Aporta al progreso innovador e investigativo de la institución
Ayuda al estudiante a desarrollar habilidades
En el trabajo autónomo, significativo y colaborativo
En los entornos digitales y globalizados
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