Mapa que indaga sobre las diferentes areas en las que se ramifica la moral, las principales diferencias que hay con la etica y pensadores que han aportado al estudio de esta con diferentes teorias y metodos.
Sus principales influjos iniciales, además de los de Binet, fueron los de James Mark Baldwin, de éste toma las nociones de adaptación por asimilación y acomodación en circularidad (circularidad puede entenderse como realimentación). A través de Baldwin le llega el influjo de la filosofía evolutiva de Spencer, filosofía directamente imbuida de la teoría de Darwin.
Sensoriomotriz
Nota:
De 0 a 2 años. En tal estadio el niño usa sus sentidos (que están en
pleno desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le
circunda, confiándose inicialmente a sus reflejos
y, más adelante, a la combinatoria de sus capacidades sensoriales y
motrices. Aparecen los primeros conocimientos y se prepara para luego
poder pensar con imágenes y conceptos.
Preoperacional
Nota:
El estadio preoperatorio es el segundo de los cuatro estadios. Sigue
al estadio sensoriomotor y tiene lugar aproximadamente entre los dos y
los siete años de edad.Esta etapa está marcada por el egocentrismo, es una etapa basada en
el mí, mío y yo. Un segundo factor importante en esta etapa es la
Conservación Es decir, si el agua contenida en un vaso corto y ancho se
vierte en un vaso alto y fino, los niños en esta etapa creerán que el
vaso más alto contiene más agua debido solamente a su altura.Su conversación se conoce como monólogos colectivos. representan
conceptos desarrollando y utilizando símbolos, usualmente en forma de
palabras.
Operaciones concretas
Nota:
De siete a 12 años de edad. Cuando se habla aquí de operaciones se hace
referencia a las operaciones lógicas usadas para la resolución de
problemas. El niño en esta fase o estadio ya no solo usa el símbolo, es
capaz de usar los símbolos de un modo lógico y, a través de la capacidad
de conservar, llegar a generalizaciones atinadas.
Operaciones formales
Nota:
Desde los 12 en adelante (toda la vida adulta).El sujeto
que aún se encuentra en el estadio de las operaciones concretas tiene
dificultad en aplicar sus conocimientos o habilidades, adquiridos en
situaciones concretas, a situaciones abstractas. Si un adulto le dice
"no te burles de él porque es gordo... ¿qué dirías si te sucediera a
ti?", la respuesta del sujeto en el estadio de las operaciones concretas
sería: YO no soy gordo. Debido a la incapacidad de considerar a nivel
de pensamiento dos variables a la vez, o por el hecho de no haber
accedido a la noción de conservación, antes del estadio de las
operaciones formales un sujeto podría, por ejemplo, pensar que tras
ordenar su maleta, esta pesará menos porque tiene más espacio libre.
Lawrence Kohlberg
Nota:
Kohlberg considera que lo esencial es no comprender la estructura de los
átomos en si, sino del fuerza interior frente a los problemas de
carácter moral. En sus investigaciones no se centra en los valores
específicos sino en los armisticios morales, es decir, en las razones
que tienen las personas para dominar sobre si mismos o no. Son los
aspectos inculturales los que interesan a Kohlberg.
Etapas y niveles
Nivel 1: Moral preconvencional
Etapa 1: El castigo y la obediencia
Etapa 2: El proposito y el intercambio
Nivel 2: Moral convencional
Etapa 3: Expectativas, relaciones y conformidad interpersonal
Etapa 4: Sistema social y conciencia
Nivel 3: Moral post-convencional
Etapa 5: Derechos previos y contrato social
Etapa 6: Principios eticos universales
Carol Gillian
Nota:
Gilligan, que había ayudado al propio Kohlberg en algunas de sus
investigaciones, respondió en el libro citado aduciendo que los menores
de diferente sexo piensan de distinto modo y que esto no significa que
ellas tengan menores capacidades para hacer razonamientos morales. Las
mujeres, según Gilligan, privilegian los vínculos con los demás, las
responsabilidades en el cuidado por encima del cumplimiento abstracto de
deberes y del ejercicio de derechos.
Enfoque cognitivo y evolutivo
Nota:
Creada en 1982 en base al termino VOZ.
La voz de la justicia
Nota:
Mas frecuente en los hombres.
La voz del cuidado
Nota:
Mas frecuente en las mujeres.
La voz del YO
Nota:
Voz paralela
Dilema
Dilemas morales hipoteticos
Morales reales
Dilemas de analisis
De solucion
Completos
Incompletos
Realidades eticas
El bien
La Conciencia
Verdadera
Erronea
Cierta
Dudosa
La ley moral
La cultura
Moral y etica
Nota:
La diferencia de estas, es que la moral es el estudio principal de la etica y la moral es la percepcion de los valores de cada ser individual.