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Descripción
Mapa Mental por asley bernal, actualizado hace más de 1 año
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Creado por asley bernal
hace más de 4 años
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario
- Sus componentes son:
- - Organizacional-Administrativos
- Característica: En este componente se pueden
resaltar los símbolos, misión, visión, valores y
principios
- Este primer componente me ayuda a
comprender dentro de un marco
contextual lo que es la UNAD, sus
propósitos y metas, lo que me da una
orientación a los valores y principios
que debo asumir y tener en cuenta
como estudiante unadista.
- Este primer componente me ayuda a
comprender dentro de un marco
contextual lo que es la UNAD, sus
propósitos y metas, lo que me da una
orientación a los valores y principios
que debo asumir y tener en cuenta
como estudiante unadista.
- Característica: En este componente se pueden
resaltar los símbolos, misión, visión, valores y
principios
- - Pedagógico- didáctico:
- Característica: En este componente se especifica los
eventos y actividades de acuerdo con los procesos
formativos de la universidad.
- Este componente me aporta en gran parte los
conocimientos que requiero para el manejo y
comprensión de cada espacio que compone la
plataforma virtual de la Universidad
- Este componente me aporta en gran parte los
conocimientos que requiero para el manejo y
comprensión de cada espacio que compone la
plataforma virtual de la Universidad
- Característica: En este componente se especifica los
eventos y actividades de acuerdo con los procesos
formativos de la universidad.
- - Académico-contextual
- Una característica de este componente es la
caracterización del proceso educativo, su relación
con la cultura y el papel que cumple en la sociedad
- Esté componente aporta a mi rol como
estudiante, ya que la universidad tiene
establecido esos espacios de compartimiento, de
investigación y de cultura donde nosotros como
estudiantes tenemos la accesibilidad para
participar y aprender.
- Esté componente aporta a mi rol como
estudiante, ya que la universidad tiene
establecido esos espacios de compartimiento, de
investigación y de cultura donde nosotros como
estudiantes tenemos la accesibilidad para
participar y aprender.
- Una característica de este componente es la
caracterización del proceso educativo, su relación
con la cultura y el papel que cumple en la sociedad
- - Tecnológico-cultural
- Característica: Este componente está orientado a
fortalecer las metodologías de acuerdo con su
modalidad de estudio para facilitar el acceso a la
población y garantizar la permanencia de los
estudiantes.
- Este componente me orienta como estudiante a
comprender mejor la necesidad de la educación
y posibilidad que la UNAD, nos ofrece a través de
los medios virtuales una educación de primera.
- Este componente me orienta como estudiante a
comprender mejor la necesidad de la educación
y posibilidad que la UNAD, nos ofrece a través de
los medios virtuales una educación de primera.
- Característica: Este componente está orientado a
fortalecer las metodologías de acuerdo con su
modalidad de estudio para facilitar el acceso a la
población y garantizar la permanencia de los
estudiantes.
- - Comunitario-regional
- Una de sus características
principales es la interacción
social.
- Este componente me aporta en gran parte ya que
me permite entender que como estudiantes que
las personas tenemos intereses, deseos de ser
reconocidos claro está que ese reconocimiento lo
debemos obtener mediante esfuerzo, educación
y responsabilidad social.
- Este componente me aporta en gran parte ya que
me permite entender que como estudiantes que
las personas tenemos intereses, deseos de ser
reconocidos claro está que ese reconocimiento lo
debemos obtener mediante esfuerzo, educación
y responsabilidad social.
- Una de sus características
principales es la interacción
social.
- - Económico-productivo
- Característica: En este componente se explica las fuerzas
productivas, los factores de la productividad y otros temas
relacionados con el aparato productivo nacional.
- En componente me proporciona información que me ayuda a
entender que como estudiantes y personas deseosas de la
autorrealización debemos aportar en gran parte a nuestras
comunidades que necesitan de orientación para el desarrollo
productivo de la región.
- En componente me proporciona información que me ayuda a
entender que como estudiantes y personas deseosas de la
autorrealización debemos aportar en gran parte a nuestras
comunidades que necesitan de orientación para el desarrollo
productivo de la región.
- Característica: En este componente se explica las fuerzas
productivas, los factores de la productividad y otros temas
relacionados con el aparato productivo nacional.
- - Organizacional-Administrativos
- Líder transformador
- Características
- 1.Tiene la capacidad
de transformar a otros
2. Es una persona
alentadora y
armoniosa, 3. Tiene la
facilidad de generar
cambios, 4. Buscan
innovar y mejorar. 5.
Tienen una misión y
visión claras.
- 1.Tiene la capacidad
de transformar a otros
2. Es una persona
alentadora y
armoniosa, 3. Tiene la
facilidad de generar
cambios, 4. Buscan
innovar y mejorar. 5.
Tienen una misión y
visión claras.
- Características
- ¿Por qué eres el actor más importante de la
UNAD para promover el liderazgo
transformador desde tu profesión?
- Porque como estudiante unadista soy yo quien adquiere la educación, valores
y orientación para ser productivos, transformadores y líderes desde cada uno
de nuestras profesiones. Estamos vinculados a una sociedad, a una
comunidad o región de la cual hacemos parte y llamados a poner allí, un
granito de arena con nuestro aprendizaje y educación. Podemos transformar a
otros, para de esta manera promover el desarrollo productivo continuo en
nuestra región y así la universidad allá cumplido a cabalidad con su propósito,
el de incursionar en la sociedad lideres capaces de innovar, cambiar y mejorar.
- Porque como estudiante unadista soy yo quien adquiere la educación, valores
y orientación para ser productivos, transformadores y líderes desde cada uno
de nuestras profesiones. Estamos vinculados a una sociedad, a una
comunidad o región de la cual hacemos parte y llamados a poner allí, un
granito de arena con nuestro aprendizaje y educación. Podemos transformar a
otros, para de esta manera promover el desarrollo productivo continuo en
nuestra región y así la universidad allá cumplido a cabalidad con su propósito,
el de incursionar en la sociedad lideres capaces de innovar, cambiar y mejorar.
- • Responde a las preguntas que encuentras en
el OVA Impronta Unadista de la Unidad 1.
Recursos multimedia adjuntos
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