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Descripción
Mapa Mental por RODRÍGUEZ MÁRQUEZ JENNIFFER VIRGINIA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por RODRÍGUEZ MÁRQUEZ JENNIFFER VIRGINIA
hace más de 4 años
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TALLER DE
REACTIVOS
- Elaboración de pruebas
- Sistemático
- Rigurosidad
- Trabajo en grupo
- Sistemático
- 1986 Croker y
Algina: Fases
- Delimitación/Objetivo
Nota:
- Concretar las caracterìsticas de la población y el tipo de inferencia que se va a utilizar en el test.
- Definición constructo
Nota:
- Se debe realizar de la forma mas sistemática posible: aproximación inductiva y deductiva.
- Descripción general
Nota:
- Definir un dominio de contenidos.
- Diseño/test
Nota:
- Tomar decisiones acorde a la estructura del test.
- Análisis/Calidad
Nota:
- A través del análisis permite verificar la calidad de los items y su grado de dificultad
- Estudio de confiabilidad
Nota:
- Corresponde al grado en que un instrumento mide con precisión, sin error.
- Redacción/items
Nota:
- Se debe conectar los objetivos y fines de los teste y se recomienda la utilización de items de elección múltiple.
- Estudio de la valides
Nota:
- La validación es un proceso continuo y dinámico
- Elaboración/normas de aplicación
Nota:
- Se hace referencia a como se debe aplicar el test, las condiciones, recursos necesarios,tipos de personas y objetivos.
- Delimitación/Objetivo
- Errores de medida:
Jenek y
colaboradores 1979
- Conceptuales
Nota:
- Cuando se dice que se esta midiendo algo y se mide otro.
- Sistemáticos
Nota:
- Se producen en una misma dirección
- Aleatorio
Nota:
- Son consecuencia de los múltiples factores desconocidos que indicen en toda medida.
- Conceptuales
- ¿Cómo se mide? Es
importante tener claro el
objeto que se desea
alcanzar y la finalidad de
la evaluación.
- Problemas en la medición:
No hay procedimiento
aceptado, muestra
limitada, distinta en cada
caso.
Recursos multimedia adjuntos
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