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Descripción
Mapa Mental por Judith Rodríguez Cuevas, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Judith Rodríguez Cuevas
hace más de 4 años
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Evaluación educativa
- De la industria a la escuela
- Tyler: evaluación educativa
- Aprendizajes de los estudiantes
- Currículo basado en competencias
- Evaluar el desarrollo potencial
- Implica enjuiciar el mérito de las competencias adquiridas
- Implica enjuiciar el mérito de las competencias adquiridas
- La evaluación debe dirigirse a ellas
- Evaluar el desarrollo potencial
- Currículo basado en competencias
- Qué, para qué, quién, cómo
- Distinción entre medir, calificar y evaluar
- Tipos
- Función
- Sumativa/Formativa
- Sumativa/Formativa
- Tiempo
- Inicial, proceso, final
- Inicial, proceso, final
- Agentes
- Auto, co y heteroevaluación
- Auto, co y heteroevaluación
- Función
- Procedimiento: cinco pasos
- Metaevaluación es importante
- Metaevaluación es importante
- Paradigmas
- Positivista/Naturalista
- Cuantitativo/Cualitativo
- Positivista/Naturalista
- Modelos
- Tyleriano
- Holístico
- Sistémico
- Tyleriano
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