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Descripción
Mapa Mental por Guillermo Muñoz, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Guillermo Muñoz
hace más de 4 años
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Protocolo de investigación
- Elección del tema:
*Tema de interés
*Cantidad y calidad de
la información
*Claridad del tema
- Delimitación del tema
-Objetivos claros
-Delimitación geográfica y
espacial
- Planteamiento
del problema
*Hallar un
problema de
interés social
*Plantear
pregunta de
investigación
*Delimitar
variables
*Limitar
extensión de la
investigación
- Hipótesis
-Respuesta
tentativa a la
pregunta de
investigación
-Se redacta en
un enunciado
afirmativo
-Indicadores
observables y
verificables
- Objetivos
- General Esencia y
base del
problema a
investigar
- Técnicas de investigación
- Cuantitativas Apoyadas
en las matemáticas, de
cantidad
- Herramientas
-Encuestas
-Estadística
- Herramientas
-Encuestas
-Estadística
- Cualitativas
basadas en
cualidades y
testimonios
- Herramientas
*Entrevista
*Historia de vida
*Focus group
- Herramientas
*Entrevista
*Historia de vida
*Focus group
- Mixta
- Herramientas Cuantitativas
-Encuesta digital a 150 alumnos
sobre su comportamiento
durante el aislamiento y sus
cambios de ánimo
- Herramientas Cualitativas
*5 entrevistas
semiestructuradas a 5
jóvenes que hayan
presentado cuadros
agudos de depresión
*Entrevistas a los padres de
los 5 alumnos que han
presentado cuadros
agudos de depresión
- Herramientas Cuantitativas
-Encuesta digital a 150 alumnos
sobre su comportamiento
durante el aislamiento y sus
cambios de ánimo
- Cuantitativas Apoyadas
en las matemáticas, de
cantidad
- Técnicas de investigación
- Particulares
+Puntos
específicos del
objetivo general
+Sirven para dar
un seguimiento
racional a la
investigación
+Guía de la
investigación
para no desviarse
- General
Demostrar que el
aislamiento social
causa cuadros
depresivos en los
adolescentes de
15 años
- Particulares
*Definir qué son
los cuadros
depresivos
*Especificar la
categoría de
adolescencia y su
inclinación a las
depresiones
*Analizar el
comportamiento
de los
adolescentes
durante el
aislamiento
*Ubicar los
iniciadores de los
cuadros de
depresión en los
adolescentes
durante el
aislamiento
- Particulares
*Definir qué son
los cuadros
depresivos
*Especificar la
categoría de
adolescencia y su
inclinación a las
depresiones
*Analizar el
comportamiento
de los
adolescentes
durante el
aislamiento
*Ubicar los
iniciadores de los
cuadros de
depresión en los
adolescentes
durante el
aislamiento
- General Esencia y
base del
problema a
investigar
- El aislamiento social causado por la
pandemia del COVID-19 genera
cuadros depresivos en los
adolescentes de 15 años que cursan
el bachillerato
- Objetivos
- Pregunta de investigación ¿Existe una relación entre el aislamiento y
los cuadros depresivos de los adolescentes de 15 años que cursan el
bachillerato en el COLBACH 17 turno matutino?
- Hipótesis
-Respuesta
tentativa a la
pregunta de
investigación
-Se redacta en
un enunciado
afirmativo
-Indicadores
observables y
verificables
- Variables
*Aislamiento por
COVID-19
*Depresión
*Adolescentes de
15 años
*COLBACH 17
turno matutino
- Planteamiento
del problema
*Hallar un
problema de
interés social
*Plantear
pregunta de
investigación
*Delimitar
variables
*Limitar
extensión de la
investigación
- COVID-19
Adolescentes
depresión
Aislamiento
- Delimitación del tema
-Objetivos claros
-Delimitación geográfica y
espacial
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