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Descripción
Mapa Mental por Juliana Andrea Lozano Agudelo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Juliana Andrea Lozano Agudelo
hace más de 4 años
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- MAESTRO, TUTOR,
PROFESOR, GUÍA
- TRADICIONALISMO
- Teocentrismo
- Se educa en la verdad
fé y razón
- Maestros del Clero
- Se transmite
conocimientos ya
aceptados,
- Se transmite
conocimientos ya
aceptados,
- Maestros del Clero
- Se educa en la verdad
fé y razón
- Teocentrismo
- CONDUCTISMO
- Nace a finales del Siglo
XXI
- Modelo centrado en
tareas
- Nacimiento del
estímulo,
condicionamiento
y cibernética
- Profesor con
competencias
aprendidas
- Profesor con
competencias
aprendidas
- Nacimiento del
estímulo,
condicionamiento
y cibernética
- Modelo centrado en
tareas
- Nace a finales del Siglo
XXI
- PEDAGOGÍAS
ACTIVAS
- El maestro como
centro del
paradigama
- Aprendizaje libre
- La responsabilidad de la
decisión esta en cada
alumno
- El maestro diseña
situaciones para
conducir a su
estudiante a la
auto - realización
- El maestro diseña
situaciones para
conducir a su
estudiante a la
auto - realización
- La responsabilidad de la
decisión esta en cada
alumno
- Aprendizaje libre
- El maestro como
centro del
paradigama
- PEDAGOGÍAS
COGNITIVAS
- Se centra en el
aprendizaje
- Dimención constructivista
del aprendizaje
- El aprendíz
contextualiza su
experiencia
- Procesos de :
metacognición,
autorregulación y
motivación en el aula
- Procesos de :
metacognición,
autorregulación y
motivación en el aula
- El aprendíz
contextualiza su
experiencia
- Dimención constructivista
del aprendizaje
- Se centra en el
aprendizaje
- PEDAGOGÍAS SOCIO
CONSTRUCTIVISTAS
- Sociedad y cultura:
aportante al proceso
de aprendizaje
- Aprendizaje mediante
funciones mentales:
inferiores y superiores
- Conocimiento
como proceso
individual y socil
- sistemas de
símbolos,
numéricos, escritura
y otros
- sistemas de
símbolos,
numéricos, escritura
y otros
- Conocimiento
como proceso
individual y socil
- Aprendizaje mediante
funciones mentales:
inferiores y superiores
- Sociedad y cultura:
aportante al proceso
de aprendizaje
- TRADICIONALISMO
- PEDAGOGÍAS
CRÍTICAS
- Busca la construcción
del paradigma de la
formación crítica
- Busca reinventar a
través de políticas
integrales el vínculo
educativo entre
sociedad, escuela,
decentes y
estudiantes
- Busca reinventar a
través de políticas
integrales el vínculo
educativo entre
sociedad, escuela,
decentes y
estudiantes
- Busca la construcción
del paradigma de la
formación crítica
- ENFOQUE PEDAGÓGICO
SENA
- Se enfoca en el
desarrollo humano del
aprendíz
- Aplica competencias
técnicas para el
mundo productivo
- Sus elementos
de competencia
son : saber,
saber hacer y
saber ser
- Sus elementos
de competencia
son : saber,
saber hacer y
saber ser
- Aplica competencias
técnicas para el
mundo productivo
- Se enfoca en el
desarrollo humano del
aprendíz
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