Analisar, testar e avaliar: a nota não é o mais importante

Princípios básicos
1. 1) Aprender tem mais valor que as próprias avaliações;
2. 2) As avaliações devem facilitar a aprendizagem;
3. 3) Avaliações sem nota para fornecer feedback aos alunos;
4. 4) Verifique os métodos de avaliações em relação as metas;
5. 5) Deve-se procurar outras evidências do desenvolvimento dessas metas
6. 6) Avaliação Incorporada
7. 7) Auto-avaliação do aluno e avaliação dos colegas necessitam de treino e prática
8. 8) Triangulação de dados (Várias perspectivas)
9. 9) Em suma, a avaliação não é simplesmente um exercício no final do curso
Planejamento dos métodos de avaliação
1. Objetivos do professor e do curso
2. Determinar cada tipo avaliação para cada objetivo
3. Construção de grades avaliativas (Equilíbrio do aprendizado)
Métodos de avaliação do aprendizado
1. Testes : dentro e fora da sala de aula
2. Periódicos científicos, pesquisas e bibliografias
3. Portifólio
4. Avaliação pelos pares
5. Avaliação de trabalho em grupo
6. Avaliação Incorporada
7. Avaliação em sala de aula

Resumen del Recurso

	Creado por Agricio Filho hace más de 4 años