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Descripción
Mapa Mental por Rafael Antonio Reyes Mayorquin, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Rafael Antonio Reyes Mayorquin
hace más de 4 años
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Usos y funciones de las artes en la
educación y el desarrollo humano
- Las artes se han transformado en el tiempo
para redefinir sus vínculos con las
organizaciones sociales, manteniendo
siempre abierto el debate de su relación con
la realidad y reelaborando sus propios
códigos de representación a través de
símbolos e instrumentos culturales.
- Las producciones Culturales no
son ni deben ser privilegio de
tan solo unos pocos que
producen y reparten la cultura,
sino un derecho de todos y cada
uno de los existentes.
- Durante los primeros años de
vida, de forma natural, los niños
juegan, cantan, bailan y dibujan.
Actividades que son
imprescindibles para desarrollar el
sistema sensorial, motor,
cognitivo, emocional y, en
definitiva, cerebral, lo que les
permite a los niños aprender a
aprender.
- La educación artística puede y
debe ofrecer ámbitos de
exploración, reflexión y
compromiso, de manera
individual y colectiva, que se
proyectan en la búsqueda de una
mayor calidad en la relación entre
arte y vida.
- Las producciones Culturales no
son ni deben ser privilegio de
tan solo unos pocos que
producen y reparten la cultura,
sino un derecho de todos y cada
uno de los existentes.
- Funciones de las Artes en la Educación
- Los contextos educativos y la
cultura escolar permanecen
como uno de los principales
lugares para proporcionar
experiencias significativas a
través de esta función cultural y
social de las artes
- Las aplicaciones y características que las
artes poseen como medio de intervención
para atender a las necesidades de las
personas y colectividades donde la
enseñanza artística va a desarrollarse como
vía para una posible transformación,
racionalidad desarrollando una de carácter
cultural, que considera las artes como una
manifestación que usa diferentes
representaciones como mediadores de
significados en cada época y cultura.
- La presencia del arte en la
educación, por medio de la
educación artística, contribuye al
desarrollo integral y pleno de los
niños y jóvenes. Esta se
caracteriza por enriquecer y
realizar un gran aporte cognitivo
en el desarrollo de las habilidades
y destrezas de los estudiantes,
como el emprendimiento, la
diversidad cultural, la innovación,
la creatividad o la curiosidad.
- Los contextos educativos y la
cultura escolar permanecen
como uno de los principales
lugares para proporcionar
experiencias significativas a
través de esta función cultural y
social de las artes
- Desarrollo Humano y Experiencia Estética
- Las consideraciones de las artes sobre el
desarrollo humano son complejas y
presentan significativas contribuciones
para la comprensión integral del ser
humano, considerando su génesis social y
cultural
- El desarrollo de la
humanidad como especie no
solo tiene base biológica,
sino también cultural, y su
transmisión no es
actualmente genética, sino
educativa y comunicativa.
- Promover la experiencia estética como
función de las artes significa propiciar el
encuentro vital con los diferentes campos
del saber y del acceso al conocimiento
- Promover la experiencia estética como
función de las artes significa propiciar el
encuentro vital con los diferentes campos
del saber y del acceso al conocimiento
- Las consideraciones de las artes sobre el
desarrollo humano son complejas y
presentan significativas contribuciones
para la comprensión integral del ser
humano, considerando su génesis social y
cultural
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