Sigmund Freud

Descripción

Abitur Päda Mapa Mental sobre Sigmund Freud, creado por Nele Ramrath el 31/03/2015.
Nele Ramrath
Mapa Mental por Nele Ramrath, actualizado hace más de 1 año
Nele Ramrath
Creado por Nele Ramrath hace más de 9 años
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Resumen del Recurso

Sigmund Freud
  1. Instanzenmodell
    1. Ich
      1. Über-Ich
        1. Werte & Normvorstellungen
          1. Es
            1. Triebe
              1. Lebenstrieb

                Nota:

                • Eros Selbst und Arterhaltung Fortpflanzung -->Energie Libido
                1. Todestrieb

                  Nota:

                  • Thanatos Auflösung des Lebens hin zum anorganischen Zustand Selbsthass & Zerstörung --> Energie: Destrudo
                2. Reize
                3. Umwelt
                    1. Werte und Normen
                      1. Reaktion
                      2. Kontrolle
                    2. Formen der Angst
                      1. Angst vor der Realität

                        Nota:

                        • Ich fürchtet vor den Konsequenzen der Realität die auf die Befriedigung der Wünsche folgt Angst vor Bestrafung/ Urteilung
                        1. Angst vor den Forderungen des Über Ichs

                          Nota:

                          • Ich fürchtet sich vor den Anforderungen des Über Ichs --> Schuldgefühle, Gewissensbisse
                          1. Angst vor den Forderungen des Es

                            Nota:

                            • Ich fürchtet von den Ansprüchen des Es überwältigt zu werden
                          2. Abwehrmechanismen

                            Nota:

                            • Abwehrmechanismen verwendet jeder Mensch eine zu starke Stützung auf diese kann zu einer Persönlickeitsstörung führen, da sich das Ich vor dem Es und/oder der Realität fürchtet
                            1. Reaktionsbildung

                              Nota:

                              • Verkehrung zum Gegenteil im Bewusstsein Bsp. Liebe -> Hass
                              1. Identifikation

                                Nota:

                                • Vollständige Identifizierung mit Vorbildern
                                1. Verdrängung

                                  Nota:

                                  • Abschiebung ins Unterbewusstsein -> Keine Auflösung
                                2. Psychosexuelles Instanzenmodell
                                  1. Orale Phase

                                    Nota:

                                    • Wunsch des Einverleibens positiv: Optimistische Einstellung negativ: Pessimistische Einstellung
                                    1. 1. Lebensjahr
                                      1. Bezugspersonen: Eltern

                                        Nota:

                                        • Aufgaben: emotionale & Dauerhafte Zuwendung liebevolle Zärtlichkeit geduldige Versorgung viel Kontakt mit Sinnesorganen & Haut --> Realitätsangepasste Befriedigung der oralen Bedürfnisse
                                        1. Orale Zone
                                        2. Anale Phase

                                          Nota:

                                          • Thematik des Gebens und Nehmens Negativ Scham & Ekel Ablehnung des eigenen Körpers Eigenwillen Dominanz, Gewalt Positiv Selbstständigkeit Durchsetzungsvermögen
                                          1. 2. - 3. Lebensjahr
                                            1. Bezugsperson: Eltern

                                              Nota:

                                              • Viel Geduld und Lob Zuneigung Aufzeigen von Grenzen keine negative Bewertung auf Ausscheidungsprodukte
                                              1. Afterzone
                                              2. Phallische Phase

                                                Nota:

                                                • Befriedigung der Lust durch Spielen und Betrachtung von Geschlechtsteilen Begehrung des gegengeschlechtlichen Elternteils
                                                1. 4. - 5. Lebensjahr
                                                  1. Genitalien (Lustempfinden)
                                                    1. Penisneid & Kastrationsangst
                                                      1. Mädchen wollen einen Penis
                                                        1. Jungs haben Angst ihren wie Mädchen zu "verlieren"
                                                        2. Bezugsperson: Eltern als Vorbilder

                                                          Nota:

                                                          • Vorbildfunktion der eltern positives & harmonisches eltern-Kind-Verhältnis keine Überbewertund des Triebwunsches
                                                        3. Latenzperiode

                                                          Nota:

                                                          • 6-12 Jahre
                                                          1. genitale Phase

                                                            Nota:

                                                            • ab 12 jahre
                                                          2. Kritik
                                                            1. Mensch als Triebwesen
                                                              1. zweifelhafter Todestrieb
                                                                1. Sexualität wird überbewertet
                                                                  1. primäre Feindseligkeit des Menschen
                                                                    1. Frau wird dem Mann untergeordnet
                                                                      1. Fehlende Eindeutigkeit
                                                                        1. nicht wissenschaftlich fundiert
                                                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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