BRECHAS GENERACIONALES

Descripción

Muchas organizaciones involucra grupos generacionales.
Diana Yepes
Mapa Mental por Diana Yepes, actualizado hace más de 1 año
Diana Yepes
Creado por Diana Yepes hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

BRECHAS GENERACIONALES
  1. GENERACIÓN SILENCIOSA
    1. 1925 a 1945
      1. Se caracterizan por:
        1. Creen que ser policía es un honor.
          1. Son subordinados.
            1. Dedicados, experimentados y perseverantes
              1. Promotores de la disciplina y doctrina policial.
                1. Espirituales y religiosos.
              2. BABY BOOMERS
                1. 1946 a 1960
                  1. Se caracterizan por:
                    1. Son dedicados
                      1. El trabajo es lo más importante.
                        1. Orientados al servicio.
                          1. Valoran los símbolos de status.
                            1. Valoran la productividad.
                              1. Altos niveles de experiencia y conocimiento.
                                1. Leales a la institución
                                  1. Decisivos, motivadores y persuasivos.
                                    1. Agradecen el compromiso y el reconocimiento formal ante sus compañeros.
                                      1. Se comunican cara a cara, a través de emails y llamadas personales.
                                    2. GENERACIÓN X
                                      1. 1961 a 1979
                                        1. Se caracterizan por:
                                          1. Flexibles y adaptables.
                                            1. Orientados a los resultados.
                                              1. Buscan el balance; vida privada vs trabajo.
                                                1. Independientes.
                                                  1. Emprendedores.
                                                2. MILLENNIALS
                                                  1. Se caracterizan por:
                                                    1. Actitud positiva.
                                                      1. Conectados a la tecnología todo el tiempo.
                                                        1. La calidad de vida tiene prioridad.
                                                          1. Les gusta el trabajo en equipo.
                                                            1. Prefieren la flexibilidad antes que la estabilidad.
                                                              1. No crean dependencia institucional.
                                                                1. Cuestionan la autoridad.
                                                                2. 1980 a 1995
                                                                3. CENTENNIALS
                                                                  1. Se caracterizan por:
                                                                    1. Nativos digitales e Hiperconectados.
                                                                      1. Creen cada vez menos en la jerarquía institucional.
                                                                        1. No sueñan con llegar al máximo grado de Generales o Comisarios.
                                                                          1. Buscan resultados a corto plazo.
                                                                            1. Autodidactas. Se educan bilingües.
                                                                              1. Impacientes.
                                                                                1. Independientes.
                                                                                2. 1996 a la fecha
                                                                                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                                                La Edad Media en la Música
                                                                                martha.celorio
                                                                                DECRETO 1072 DEL 2015 (CAPITULO 6 SG – SST)
                                                                                daniela zamora
                                                                                ¡Test de nivel de francés oficial!
                                                                                Diego Santos
                                                                                Componentes del Proyecto Curricular Institucional (PCI)
                                                                                Paúl Vélez
                                                                                EXAMEN DE SIMULACIÓN PAA VERBAL PARTE 1
                                                                                CAROLINA SABORI
                                                                                La didáctica y los aportes a la pedagogía cristiana de la reforma.
                                                                                yineth andrea lamprea alarcon