null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
24396229
Aprendizaje autodirigido.
Descripción
Falta de autorregulación causa del bajo rendimiento académico. (Narváez, y Prada, 2005). Los posibles desajustes que se pueden presentar por una no convergencia entre los estilos de enseñanza del profesor y el grado de autodirección de los alumnos
Sin etiquetas
aprendizaje autodirigido.
etapas en el aprendizaje auto-dirigido de grow
g. (1991)
etapas en el aprendizaje
grow
metacognición y aprendizaje autoregulado
Mapa Mental por
Josh Padilla
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Josh Padilla
hace casi 4 años
54
0
0
Resumen del Recurso
Aprendizaje autodirigido.
Diagnóstico del aprendizaje autorregulado
nivel de motivación de nuestros alumnos al iniciar
tienen totalmente claro cuál es la meta
nivel de manejo que de las estrategias de aprendizaje
son capaces de evaluar su desempeño y los logros
Falta de autorregulación
causa del bajo rendimiento académico
Individuos asumen la iniciativa, con o sin la ayuda de los demás
Dimensiones del aprendizaje autodirigido
Metacognición
Autoobservación
• Autoevaluación
Autorreacción
Uso de estrategias
¿qué es la estrategia?
¿Cómo opera la estrategia?
(¿Cuándo y por qué debe ser aplicada la estrategia?
Motivación sostenida
• Metas de una actividad
el valor o dificultad para realizar una tarea
beneficios de éxito o probabilidad de fracaso
Modelos del aprendizaje autodirigido o autorregulado.
Modelos Instruccionales
La autodirección puede ser aprendida
Modelo de etapas en el aprendizaje auto-dirigido de Grow, G. (1991)
1ª etapa
Aprendiz Dependiente
necesitan de una figura de autoridad
dando retroalimentación inmediata
Entrena dando retroalimentación inmediata
2a etapa
Aprendiz Interesado
tienen confianza pero no tienen ningún conocimiento
Necesitan un Motivador Guía
Establecimiento de metas y estrategias de aprendizaje
4a etapa
Aprendiz Auto-dirigido
deseosos y capaces de planificar, ejecutar, y evaluar su propio aprendizaje
Necesita un Consultor
encargarle Disertaciones
3a etapa
Aprendiz Involucrado
listos y capaces de explorar un determinado tema con una buena guía.
Necesita Facilitador
el profesor que participa como igual
Recursos multimedia adjuntos
Autodirección (binary/octet-stream)
Proceso De Solucion De Problemas (binary/octet-stream)
Cute Boy Thinking Working On (binary/octet-stream)
Indisciplina+Aulica (binary/octet-stream)
Cerebro+Hemisferios (binary/octet-stream)
Creatividad Potenciar Ejercitar Desarrollar (binary/octet-stream)
Motivación (binary/octet-stream)
Escaleras Dibujadas (binary/octet-stream)
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
Aprendizaje con las Tic,s
christian Garcia
Juego de 10 Preguntas de Ciencia
maya velasquez
Tendenciaseducativas actuales
José Angel Romer
Test para Practicar para el TOEFL
Lolo Reyes
Pilas y electrolisis - Repaso para Selectividad
Diego Santos
PLASTICIDAD CEREBRAL
Kareen Gatica
Tutorial de GoConqr para Profesores
D. Valenzuela
Comunicación social y Relaciones Públicas
Danae Maldonado
Relación del Derecho Mercantil con otras ramas del Derecho
Juan Jose Avila Espinoza
PRUEBA de MATEMÁTICAS - 6º NIVEL de PRIMARIA...
Ulises Yo
Test de Radicales 1 sencillo
MANUEL LUIS PÉREZ SALAZAR
Explorar la Librería