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Descripción
Mapa Mental por Daniel Agudelo Soto, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Daniel Agudelo Soto
hace más de 4 años
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CICLO VITAL & DESARROLLO
PSICOLÓGICO (Daniel Agudelo
Soto)
- Juventud
(15-20 años)
- Más a cambios psicosociales. Primeras
interacciones sociales adultas, aunque el
individuo carece de madurez emocional
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Operaciones Formales
(12-Adultez): Pensamiento lógico,
abstracto, inductivo y deductivo
- Operaciones Formales
(12-Adultez): Pensamiento lógico,
abstracto, inductivo y deductivo
- Desarrollo
Moral
(Kohlberg)
- Post-Convencional:
- Contrato Social: Se defienden los derechos
de la humanidad. Principios Éticos y
Universales: Igualdad y respeto auténtico
- Contrato Social: Se defienden los derechos
de la humanidad. Principios Éticos y
Universales: Igualdad y respeto auténtico
- Post-Convencional:
- Desarrollo
Psicosexual
(Freud)
- Etapa: Genital (13-Adultez).
Centro de placer: Genitales.
Principal aspecto: Relación sexual
madura..
- Etapa: Genital (13-Adultez).
Centro de placer: Genitales.
Principal aspecto: Relación sexual
madura..
- Desarrollo
Psicosocial
(Erickson)
- Búsqueda versus
Difusión de Identidad
(13-21 años)
- Búsqueda versus
Difusión de Identidad
(13-21 años)
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Más a cambios psicosociales. Primeras
interacciones sociales adultas, aunque el
individuo carece de madurez emocional
- Adolescencia
(12-15 años)
- Más a cambios físicos. Marcada por
cambios hormonales y físicos que
determinarán la madurez sexual
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Operaciones Formales
(12-Adultez): Pensamiento lógico,
abstracto, inductivo y deductivo
- Operaciones Formales
(12-Adultez): Pensamiento lógico,
abstracto, inductivo y deductivo
- Desarrollo
Moral
(Kohlberg)
- Post-Convencional:
- Contrato Social: Se defienden los derechos
de la humanidad. Principios Éticos y
Universales: Igualdad y respeto auténtico
- Contrato Social: Se defienden los derechos
de la humanidad. Principios Éticos y
Universales: Igualdad y respeto auténtico
- Post-Convencional:
- Desarrollo
Psicosexual
(Freud)
- Etapa: Genital (13-Adultez). Centro de
placer: Genitales. Principal aspecto:
Relación sexual madura..
- Etapa: Genital (13-Adultez). Centro de
placer: Genitales. Principal aspecto:
Relación sexual madura..
- Desarrollo
Psicosocial
(Erickson)
- Búsqueda versus
Difusión de Identidad (13-21 años)
- Búsqueda versus
Difusión de Identidad (13-21 años)
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Más a cambios físicos. Marcada por
cambios hormonales y físicos que
determinarán la madurez sexual
- Adultez
(20-60 años)
- Se alcanza la
plenitud en la
evolución física,
biológica y psíquica
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Operaciones Formales
(12-Adultez): Pensamiento lógico,
abstracto, inductivo y deductivo
- Operaciones Formales
(12-Adultez): Pensamiento lógico,
abstracto, inductivo y deductivo
- Desarrollo
Moral
(Kohlberg)
- Post-Convencional:
- Contrato Social: Se defienden los derechos
de la humanidad. Principios Éticos y
Universales: Igualdad y respeto auténtico
- Contrato Social: Se defienden los derechos
de la humanidad. Principios Éticos y
Universales: Igualdad y respeto auténtico
- Post-Convencional:
- Desarrollo
Psicosexual
(Freud)
- Etapa: Genital (13-Adultez). Centro
de placer: Genitales. Principal
aspecto: Relación sexual madura..
- Etapa: Genital (13-Adultez). Centro
de placer: Genitales. Principal
aspecto: Relación sexual madura..
- Desarrollo
Psicosocial
(Erickson)
- Intimidad versus
Aislamiento (21-40 años)
- Generatividad versus Estancamiento
(40-60 años)
- Intimidad versus
Aislamiento (21-40 años)
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Se alcanza la
plenitud en la
evolución física,
biológica y psíquica
- Niñez (6-12
años)
- Se adquieren
las habilidades
psicosociales y
emocionales
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Pre-operacional (2-7): Desarrollo
de la función simbólica, lenguaje
oral y escrito
- Operaciones Concretas (7-12):
Operaciones mentales
simples como la reversibilidad
- Pre-operacional (2-7): Desarrollo
de la función simbólica, lenguaje
oral y escrito
- Desarrollo
Moral
(Kohlberg)
- Pre-convencional:
- Heteronomía: Premio, castigo.
Individualismo: Reglas del juego, intereses
- Heteronomía: Premio, castigo.
Individualismo: Reglas del juego, intereses
- Convencional
- Expectativas interpersonales: Cumplir
expectativas. Sistema Social y
Consciencia: Sentido de responsabilidad
- Expectativas interpersonales: Cumplir
expectativas. Sistema Social y
Consciencia: Sentido de responsabilidad
- Pre-convencional:
- Desarrollo
Psicosexual
(Freud)
- Etapa: Latencia (6-12). Centro de placer:
Ninguna zona específica. Principal aspecto:
Preocupaciones sexuales casi sin importancia.
- Etapa: Latencia (6-12). Centro de placer:
Ninguna zona específica. Principal aspecto:
Preocupaciones sexuales casi sin importancia.
- Desarrollo
Psicosocial
(Erickson)
- Laboriosidad versus
Inferioridad (5-13 años)
- Laboriosidad versus
Inferioridad (5-13 años)
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Se adquieren
las habilidades
psicosociales y
emocionales
- Vejez (60
años-fallecimiento)
- última etapa del desarrollo, deterioro
de las capacidades físicas y cognitivas.
La calidad de vida y hábitos adquiridos
previamente influyen positivamente.
- Desarrollo
Psicosocial
(Erickson)
- Integridad
versus
Desesperación (+ de 60 años)
- Integridad
versus
Desesperación (+ de 60 años)
- Desarrollo
Psicosocial
(Erickson)
- última etapa del desarrollo, deterioro
de las capacidades físicas y cognitivas.
La calidad de vida y hábitos adquiridos
previamente influyen positivamente.
- Prenatal
(Embarazo)
- Desarrollo en el vientre materno.
El embrión comienza su proceso
hasta convertirse en un neonato
- Desarrollo en el vientre materno.
El embrión comienza su proceso
hasta convertirse en un neonato
- Infancia (0-6
años)
- Aprendizaje de
capacidades y habilidades
psico motrices, así como el
lenguaje
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Sensorio-Motora (0-2):
Aprendizaje mediante los
sentidos e interacción con objetos
- Pre-operacional (2-7): Desarrollo
de la función simbólica, lenguaje
oral y escrito
- Sensorio-Motora (0-2):
Aprendizaje mediante los
sentidos e interacción con objetos
- Desarrollo
Psicosexual (Freud)
- Etapa: Oral (0-1). Centro de placer:
Boca. Principal aspecto: Destete.
- Etapa: Anal (2-3). Centro de placer: Ano.
Principal aspecto: Control de esfínteres.
- Etapa: Fálica (4-5). Centro de placer:
Genitales. Principal aspecto: Identificación
con progenitor del mismo sexo.
- Etapa: Oral (0-1). Centro de placer:
Boca. Principal aspecto: Destete.
- Desarrollo
Psicosocial (Erickson)
- Confianza versus
Desconfianza
(0-18 meses)
- Autonomía versus Vergüenza
y Duda (18 meses-3 años)
- Iniciativa versus
Culpa (3-5años)
- Confianza versus
Desconfianza
(0-18 meses)
- Desarrollo
Cognitivo
(J.Piaget)
- Aprendizaje de
capacidades y habilidades
psico motrices, así como el
lenguaje
Recursos multimedia adjuntos
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