Principios Didácticos para la Formación Ciudadana

Aprendizaje categorial.
1. Este principio trata de que el estudiante tenga la capacidad de interpretar un problema un o un conflicto aplicando distintas categorías o enfoques de análisis.
Orientación a la actualidad.
1. Este principio trata de involucrar al estudiante en la motivación o el interés en abordar temas de actualidad que permite a los estudiantes partir de temas concretos que se dan en el " ahora " e ir recopilando información nueva.
orientación a la acción real.
1. Este principio trata de incidir en el desarrollo de actitudes individuales para tomar acciónes concretas frente a la realidad social,
Orientación a la Controversia y al conflicto.
1. se coloca el problema abierto sobre la mesa.
Orientación a problemas reales.
1. Este principio trata de involucrar temas concretos de la realidad social mediante el abordaje de temas actuales.
Orientación al estudiante,
1. Este principio busca involucrar a los estudiantes en la elección de temas , para no verlos como " objetos " sino como sujetos del acto educativo.
Aprendizaje en casos concretos.
1. Involucrar al estudiante , para que sean capaces de comprender la realidad social en la que viven. Y a desarrollar habilidades para enfrentar los problemas cotidianos y darle posibles soluciones.
Recursos metodológicos y didácticos que se aplican en las competencias que se desean desarrollar.

Resumen del Recurso

	Creado por Amanda Ruiz hace más de 4 años