ECOLOGÍA HUMANA Grupo 403017_117

1. Es el estudio de las relaciones humanas con el medio ambiente, fenómenos y procesos que se presenten entre la relación del ser humano definido como el mismo ecosistema. Su objetivo es conocer las formas en que los seres humanos hacen uso de los recursos del medio ambiente, conocer la reacción a los cambios sociales, culturales y biológicos que se puedan presentar en el aire, el suelo, el agua, los organismos vivos y las estructuras físicas.
   1. ECOSISTEMA HUMANO
      1. El ecosistema se convierte en la unidad
      2. Es una superestructura de estudio definida como la situación global a la que se adaptan los territorios ajustándose a los individuos dentro de cuatro componentes estructurales incluyendo las poblaciones o medio humano, el medio geográfico, el medio cultural y el medio biológico
      3. MEDIO GEOGRAFÍCO
         1. Es distribuido en componentes fisco-químicos, climáticos y orográficos
            1. FISICO-QUIMICOS-GLOBALES tiene que ver con el clima y sus componentes, la capa de ozono y los efectos que se generan de la combinación de compuestos químicos en la capa de ozono como el efecto invernadero entre otros.
            2. LOCALES como la polución urbana, fertilizantes, pesticidas, entre otros.
            3. MICRO AMBIENTE COTIDIANO el hogar, lugar de trabajo, espacios de recreación y ocio, espacio comunitarios compartidos.
      4. BIOLÓGICO
         1. . Regula las relaciones intra –específicas y relaciones inter-especificas entre el hombre y otras especies pertenecientes a la naturaleza, la flora, la fauna.
      5. CULTURAL
         1. Equivale al conjunto de patrones comportamentales y sociales que derivan de la transmisión de conocimientos que se dan de una generación a otra y se enraízan dentro de un sistema tradicional de valores que identifica una comunidad, raza o población con determinado patrones de comportamiento grupal o individual.

1. La cultura como producto de la evolución biológica
2. La capacidad de la cultura para modificar la diversidad de los ecosistemas y condicionar sus tendencias de futuro
3. La biología humana como indicador de la calidad ambiental y de su transformación temporal, midiéndose a través de la variabilidad expresada en los ciclos vitales de los individuos y en la capacidad creciente de las poblaciones.
4. La diversidad cultural que surge sobre elementos específicos de la biodiversidad y contribuye a su mantenimiento.
5. La calidad ambiental ligada a los comportamientos destinados a obtener recursos, mantener la buena salud de las poblaciones, reforzar la cohesión social y conseguir ecosistemas sostenibles.
6. Conocer la singular labor desarrollada por las personas en esos ámbitos a través de papel de ciudadanos, productores y reproductores.
7. La manera como las personas proporcionan claves para evaluar y comprender el cambio global y contribuir en la toma de decisiones

Nota:

• file:///C:/Users/User/Documents/UNAD/2-2020/ECOLOGIA%20HUMANA/FASE%201%20IDETIFICACI%C3%93N%20DEL%20PROBLEMA/Ecologia.Humana.Baigorri.pdf

1. Kant, intenta explicar la organización social correspondiente a sociedades de pastores y agricultores en función del medio ambiente correspondiente “La agricultura –dice- es muy penosa, pendiente de las vicisitudes del clima, insegura, por tanto y requiere, además, hogar permanente, propiedad del suelo y poder suficiente para defenderlo” (1786, Comienzo presunto de la historia humana)
2. Thomas More (1516) diseña una imaginaria isla, ecológicamente perfecta, para poder situar en ella su perfecta Utopia.
3. Haeckel (1868) La base científica en la que sustentarse estaba ya plenamente desarrollada a partir de la publicación en 1859 del “Origen de las especies” por Darwin. Haeckel se le puede apuntar como uno de los padres de la sociología, quien antes que Darwin y Huxley, definiría términos casi científicos sobre la perspectiva de acercamiento al conocimiento de la sociedad.
4. El más clásico de los padres de la Geografía Humana es Federico Ratzel, que denominaría a su primera gran obra "Antropogeografía" (1882-1891), y para el cual el determinismo del medio sobre el hombre sería tan fuerte que le llevaría a afirmar: "El hombre debe vivir en la tierra que la naturaleza le ha dado... sometiéndose a sus leyes"
5. La necesidad de conocer el proceso de transformación ambiental que ha dado lugar a las llamadas transiciones demográfica (Coale & Watkings, 1986 ) epidemiológica ( Omran, 1977; Rogers & Hackenber,1987; Mercer, 1990 ) y de valorar sus consecuencias para el hombre, proporciona el primer bloque de contenidos básicos de la ecología humana. Otro gran bloque está formado por las peligrosas consecuencias que el crecimiento de población con el ritmo actual, tiene sobre el ambiente, Green (1992, con amplia revisión bibliográfica) como señala Boyden (1991) el problema es comprender la naturaleza del lugar del hombre en la naturaleza en una perspectiva biohistórica. Alfred R. Kroeber, Clark Wissler, Bronislaw Malinowski, Julian Steward, y Leslie White

1. SOCIOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA, PSICOLOGÍA SOCIAL, GEOGRAFÍA HUMANA Y DEMOGRAFÍA