Pedagogía Comprensiva Restauradora

Descripción

Propuesta educativa Cristocéntrica
Ingrid Vargas
Mapa Mental por Ingrid Vargas, actualizado hace más de 1 año
Ingrid Vargas
Creado por Ingrid Vargas hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

Pedagogía Comprensiva Restauradora
  1. Enfoques
    1. Formación integral
      1. Enfoque comprensivo y restaurador
        1. Restaura al ser humano pecador para llegar a tener el carácter de su creador
        2. Formación por competencias
          1. Competencias: comunicativas, ciudadanas, pensamiento crítico, razonamiento cuantitativo, emprendimiento y solución de problemas
          2. OBJETIVO: Restauración del ser humano
            1. Proyecto de vida laboral y profesional
              1. Competencias: intelectuales, empresariales, tecnológicas, organicacionales, interpersonales
              2. Proyecto vida espiritual
                1. Proyecto académico
                  1. Aspectos: Conocer, hacer, ser
                2. Ejes transversales
                  1. Espíritu emprendedor
                    1. Liderazgo Servidor
                      1. Pensamiento Crítico
                        1. Integración fe y aprendizaje
                        2. Estrategias Didácticas:
                          1. Basado en problemas
                            1. Basado en Proyectos
                              1. Método estudio casos
                                1. Colaborativo
                                  1. Método Simulación
                                  2. Definición
                                    1. Orienta el proceso de enseñanza - aprendizaje y articula todo el que hacer institucional
                                    2. Principios orientadores
                                      1. Interdisciplinidad, integralidad, acción crítica, flexibilidad, participación
                                      2. Objetivo
                                        1. Definir un conjunto de principios y acciones pedagógicas para garantizar la coherencia de la práctica educativa y su articulación a diferentes contextos
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