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Descripción
Mapa Mental por enarairiondo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por enarairiondo
hace más de 9 años
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Consideramos el teléfono móvil como
una amenaza, distorsión, disrupción,
objeto de distracción.
- qué
- el uso del móvil en
clase
- permite que el
alumno/a se evada de
clase
- puede tener fines educativos
- permite que el
alumno/a se evada de
clase
- el uso del móvil en
clase
- cómo
- nos ponemos nerviosos
- nos puede motivar para formarnos
- lo vemos muy lejano a la dinámica
de una clase
- nos puede motivar para formarnos
- nos ponemos nerviosos
- quién
- los profes
- puede ayudarnos a motivarlos
utilizando un "lenguaje" que ellos
conocen
- no cualquier cosa vale
- puede ayudarnos a motivarlos
utilizando un "lenguaje" que ellos
conocen
- los profes
- por qué
- porque es algo que no
dominamos, a lo que no
estamos acostumbrados
- nos abre un mundo
de posibilidades de
trabajar de manera
distinta
- puede posibilitar que el
alumno se distraiga más
- nos abre un mundo
de posibilidades de
trabajar de manera
distinta
- porque es algo que no
dominamos, a lo que no
estamos acostumbrados
- cuándo
- mientras requerimos su atención
- puede impulsar la búsqueda y
el compartir información
- no tenemos control sobre lo
que están haciendo
- puede impulsar la búsqueda y
el compartir información
- mientras requerimos su atención
- dónde
- dentro del aula
- nos abre una ventana
- se pueden
crear
subgrupos no
convenientes
- nos abre una ventana
- dentro del aula
- NUEVO RETO: FORMARNOS COMO PROFESORES PARA DESCUBRIR
EL POTENCIAL DEL MÓVIL COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
Recursos multimedia adjuntos
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