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Descripción
Mapa Mental por Susana Albero, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Susana Albero
hace más de 9 años
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Están continuamente esperando nuestra
respuesta, en lugar de ponerse a investigarlo
por ellos mismos
- Qué: Cuando se plantea una duda o
cuestión, los alumnos no se
aventuran a averiguar la respuesta,
esperan que se la des.
- Cómo: Permaneciendo en silencio
cuando planteas la cuestión.
- Quién: Los alumnos.
- Por qué: ¿Comodidad?
- Cuándo: En ciertas lecciones de
teoría y también en algunas
prácticas.
- Dónde: En el aula, durante las
explicaciones en clase.
- #NuevoReto: ¿Cómo se podría solucionar el desajuste entre teoría/realidad para que nuestros alumnos
encuentren un motivo en el hecho de aprender?
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