BASES TÉORICAS SOBRE LA NUEVA ESCUELA

SURGE EN COLOMBIA AÑOS 70
1. 20 MIL ESCUELAS RURALES
  1. PERMITIO:
2. POLITICA EDUCATIVA
  1. MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN RURAL
CLAVES
1. 1. VANGUARDIA HISTORICA 2. ESCUELA NUEVA 3. EDUCACIÓN POR ARTE 4. PROBLEMA SOCIAL
  1. SE CARACTERIZAN POR QUE SIRVEN DE BASE PARA PARA PENETRAR EN SUS RELACIONES
INFLUENCIAS
1. PAULO FREIRE Y HENRY A. GIROUX
  1. REPRESENTANTES DE LA ACTUAL PEDAGOGÍA
    1. CON IDEAS DE JHON DEWEY
      1. ABORDA LA DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN
      2. PLANTEA UNA EDUCACIÓN COMO NECESIDAD DE LA NATURALEZA HUMANA
ANTECEDENTES
1. OCURRE
  1. PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
  2. FINALES DEL SIGLO XIX
2. EDUCADORES
  1. ROSSEAU
    1. PLANTEA LA NUEVA PEDAGOGÍA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN BASADAS EN LOS INTERESES Y NECESIDADES DEL NIÑO
      1. DA LIBERTAD EN EL DESARROLLO NATURAL
  2. FROEBEL
    1. APOYA LAS TÉORIAS NATURISTAS
    2. APOYA LA EXPERIENCIA
    3. DISEÑA EL MÉTODO INTEGRAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
      1. PROPONIENDO : MÚSICA, DIBUJO, MODELADO Y LA CONVERSACIÓN.
  3. PESTALOZZI
    1. SE BASA EN LA INVITACIÓN DEL DESARROLLO ARMÓNICO DE LAS CAPACIDADES INTELECTUALES AFECTIVAS Y ARTISTÍCAS.
  4. HERBART
    1. SUSTENTO LA TEORÍA Y PRAXIS EDUCATIVAS
    2. ELABORA UNA PEDAGOGÍA CIENTÍFICA APOYÁNDOSE DE LA FILOSOFÍA Y LA PEDAGOGÍA

Resumen del Recurso

	Creado por Esther Huerta hace alrededor de 4 años