26794800
Descripción
Mapa Mental por Gabrielle Fascinetto, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Gabrielle Fascinetto
hace alrededor de 4 años
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Clima
- depende
- Forzamientos externos
(Emisiones GEI)
(Martínez et al., 2004)
- por
- Acción antropogénica
(UNFPA, 2009).
- Acción antropogénica
(UNFPA, 2009).
- causan
- por
- Forzamientos externos
(Emisiones GEI)
(Martínez et al., 2004)
- depende
- Forzamientos internos
(Alteraciones atmosféricas)
(Martínez et al., 2004)
- causan
- Desafío para la
humanidad
- es
- Cambio
climático (CC)
(Martínez et al.,
2004)
- produce
- Efectos negativos
- estos
- requiere
- con
- Diseño de acciones
formales en educación
ambiental (González y
Abregú, 2013)
- para
- Competencias ambientales de orden
superior (Pineda y Prieto, 2018)
- Competencias ambientales de orden
superior (Pineda y Prieto, 2018)
- para
- Desantropolización del derecho
ambiental (Melo, 2010; Ávila,
2010)
- Desantropolización del derecho
ambiental (Melo, 2010; Ávila,
2010)
- para
- para
- Diseño de acciones
formales en educación
ambiental (González y
Abregú, 2013)
- con
- impacta
- Jóvenes (Ruíz, Barraza
y Ceja,2009)
- son
- Generación futura
(Ferrer, L. G. y
Ferrer, J. G., 2008)
- Nivel medio superior (Ruíz,
Barraza y Ceja,2009)
- del
- Ámbito rural
(Barraza y
Pineda, 2003)
- poseen
- Acercamiento
con la naturaleza
(López y Bastida,
2018)
- poseen
- Percepción (Faviel et al.,
2019 y Muiño, 2019)
- de
- Qué es el
CC
- Afectaciones
del CC
- Acciones
CC
- Qué es el
CC
- a través
- Teoría de
representaciones
sociales
(Moscovici, 1979;
Abric, 2001)
- Teoría de
representaciones
sociales
(Moscovici, 1979;
Abric, 2001)
- de
- Percepción (Faviel et al.,
2019 y Muiño, 2019)
- poseen
- Acercamiento
con la naturaleza
(López y Bastida,
2018)
- poseen
- Ámbito rural
(Barraza y
Pineda, 2003)
- del
- Generación futura
(Ferrer, L. G. y
Ferrer, J. G., 2008)
- deberían
- Conciencia pro-ambiental
(Espejel et al., 2011; Bisquerra y
Pérez, 2007; Acosta y Boulding,
2014)
- desde
- Derechos de la naturaleza Arias, 2012; Acosta y
(Boulding, 2014; Boaventura de Sousa, 2018 y Ceballos,
2019)
- Derechos de la naturaleza Arias, 2012; Acosta y
(Boulding, 2014; Boaventura de Sousa, 2018 y Ceballos,
2019)
- en
- Educación ambiental
(UNFPA, 2009)
- Educación ambiental
(UNFPA, 2009)
- desde
- Conciencia pro-ambiental
(Espejel et al., 2011; Bisquerra y
Pérez, 2007; Acosta y Boulding,
2014)
- son
- Jóvenes (Ruíz, Barraza
y Ceja,2009)
- requiere
- estos
- Efectos negativos
- riesgo
- Superviviencia
- Superviviencia
- produce
- Cambio
climático (CC)
(Martínez et al.,
2004)
- es
- Desafío para la
humanidad
- causan
- Forzamientos internos
(Alteraciones atmosféricas)
(Martínez et al., 2004)
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