Entorno Virtual de Enseñanza -Aprendizaje (EVA-A)

Descripción

ICFES/Saber 11 AVA Mapa Mental sobre Entorno Virtual de Enseñanza -Aprendizaje (EVA-A), creado por Rogelio Tapia el 23/10/2020.
Rogelio Tapia
Mapa Mental por Rogelio Tapia, actualizado hace 3 meses
Rogelio Tapia
Creado por Rogelio Tapia hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

Entorno Virtual de Enseñanza -Aprendizaje (EVA-A)
  1. problemas fundamentales
    1. heterogeneidad
      1. Ancho de banda del canal (entornos intranet/Internet)
        1. de los tipos de media
          1. estudiantes y los roles con ellos
            1. plataformas hardware/software
            2. obsesiones
              1. Obsesión por la transmisión de contenido
                1. Descuido de objetivos
                  1. adquisición de conocimientos
                    1. evaluación de resultados
                      1. Excesivo uso de los sistemas
                        1. Descuido en el diseño de estrategias instructivas
                          1. Desmotivación
                        2. Diseño de un eva
                          1. Interfaz del Usuario
                            1. Módulo de Enseñanza-Aprendizaje
                              1. herramientas
                                1. comunicación/colaboración
                                  1. Asíncrona
                                    1. Síncrona
                                    2. navegación y búsqueda
                                    3. módulo de E-A
                                      1. Datos de gestión
                                        1. Comunicación asíncrona básica
                                          1. Comunicación asíncrona avanzada o multimedia
                                            1. • Comunicación síncrona básica
                                              1. • Comunicación síncrona avanzada
                                                1. • Apoyo al trabajo colaborativo y en grupo
                                                  1. • Apoyo al trabajo colaborativo y en grupo
                                                    1. • Materiales curriculares en formato electrónico
                                                      1. • Herramientas de apoyo a la orientación, la tutoría y seguimiento de los alumnos
                                                        1. • Herramientas de apoyo al diseño y desarrollo de materiales y para la integración de los ya existentes.
                                                      2. componente y objetivos para el aprendizaje
                                                        1. que ayude al aprendizaje
                                                          1. que promueva el razonamiento / ayude a asimilar
                                                          2. formacion constante
                                                            1. metodologias
                                                              1. Programas de Evaluacion
                                                                1. Sistemático
                                                                  1. Objetiva
                                                                    1. Participativa
                                                                      1. Flexible
                                                                        1. Interna
                                                                          1. Extrena
                                                                          Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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                                                                          Rúbrica analítica - ejemplo
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                                                                          Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                          Maria Estefania Quinde Mero
                                                                          La definición y principales características de la escuela.
                                                                          flor savalza