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Descripción
Mapa Mental por Delany Piarpuezan, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Delany Piarpuezan
hace más de 3 años
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Impacto de la educación inicial
y preescolar en el
neurodesarrollo infantil
- El objetivo es determinar estadísticamente la existencia de diferencias significativas en el
neurodesarrollo de niñas y niños que han participado en programas de educación inicial y
preescolar con relación a quienes solo cursaron educación preescolar.
- Los primeros
años de vida en el
ser humano.
- Desarrollo físico y
espiritual del
hombre.
- Personalidad
armónicamente
desarrollada.
- Funciones
cerebrales
fundamentales.
- Desarrollo sensorial
- Desarrollo del lenguaje
- Desarrollo sensorial
- Desarrollo
deficiente en el
cerebro
- Problemas de salud
- Problemas en el aprovechamiento escolar
- Problemas en el comportamiento
- Problemas de salud
- El educador posea un
conocimiento para llevar
al niño a un nivel
superior
- Desarrollo físico y
espiritual del
hombre.
- Aspectos Teóricos
- Historia de a
educación inicial
- Antigua Grecia
- Formar hombres libres
- Formar hombres libres
- Los romanos
- El embellecimiento a través de la retórica
- El embellecimiento a través de la retórica
- El cristianismo
- Formar al niño para
formar servir a Dios, a
la Iglesia y a sus
repesentantes
- Formar al niño para
formar servir a Dios, a
la Iglesia y a sus
repesentantes
- Edad Media
- Formar mano de
obra barata
- Formar mano de
obra barata
- Renacimiento
- La bondad
del niño de
forma
natural.
- La bondad
del niño de
forma
natural.
- Inglaterra
- Educar de forma autoritaria
- Educar de forma autoritaria
- Antigua Grecia
- Políticas internacionales y
nacionales para la educación
integral de la primera infancia y
educación inicial
- Garantizar la protección infantil.
- Educación oportuna y de calidad
- Mundo mas seguro, sano, próspero y puro
- Garantizar la protección infantil.
- Neurodesarrollo en la primera infancia
- Desarrollo del cerebro
- Experiencia de los primeros años
- Desarrollo del cerebro
- Historia de a
educación inicial
- Aspectos Metadológicos
- Grado de madurez neuropsicológica de cada niño
- Desarrollo del cerebro
- Desarrollo del cerebro
- Disfunción o lesión cerebral
- Grado de madurez neuropsicológica de cada niño
- Conclusión
- La poca inversión y la
privación sociocultural
afecta de manera
contundente el desarrollo
de los niños y niñas en la
primera infancia.
- La poca inversión y la
privación sociocultural
afecta de manera
contundente el desarrollo
de los niños y niñas en la
primera infancia.
- Discusión
- No solo los centros
infantiles detonan el
desarrollo neurológico
- Contexto social
- Contexto económico
- Contexto cultural
- Contexto social
- No solo los centros
infantiles detonan el
desarrollo neurológico
Recursos multimedia adjuntos
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