PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

Nota:

• ABABA

1. LA IMPOIRTANCIA DE CREAR LA ASIGNATURA DE LENGUA INDEGENA ES PARA QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN,ANALIZEN Y REFLEXIONES SOBRE SU LENGUA NATIVA
   1. ENFOQUES
   2. PROPOSITOS
      1. PROMOVER COMO POLITICA EDUCATIVA LOS DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAN EN SU PRACTICA ESCOLAR
         1. GENERAR ACCIONES PARA AMPLIAR LA PARTICIPACION DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
            1. LEGITIMAR LAS LENGAS INDIGUENAS EN CUALQUIER NIVEL
               1. SENTAR LAS BASES DE UNA POLITOCA LINGUISTICA ESCOLAR CON PROGRAMAS BILINGUES
                  1. PONER EN PRACTICA UNA PROPUESTA DIDACTICA CONCRETA QUE MUESTRE EL VALOR DE LA DIVERSIDAD COMO EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPRADOS
   3. CONTENIDOS GENERALES
   4. RECOMENDACIONES LINGUISTICAS Y DIDACTICAS
   5. SE ORGANIZA EN 4 AMBITOS
      1. LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
      2. LA TRADICION ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTICOS Y LA LITERATU RA
      3. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACION CON OTROS PUEBLOS
      4. EL ESTUIDO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO