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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN
INDÍGENA
- creación de
asignatura de
la lengua
indígena
- para el estudio,
análisis y
reflexión de
lengua
nativa.
- formación de estudiantes
bilingües y plurilingües
para incrementar el
potencial comunicativo,
cultural e intelectual
- formación de estudiantes
bilingües y plurilingües
para incrementar el
potencial comunicativo,
cultural e intelectual
- se
complementa
con con la
enseñanza del
español
- contribuyendo desde la escuela
a nuevas prácticas sociales del
lenguaje y la cultura escrita
- - La familia y la comunidad
- La tradición oral, los testimonios históricos y la
literatura
- La vida intercomunitaria y la relación con otros
pueblos
- El estudio y la difusión del conocimiento
- - La familia y la comunidad
- contribuyendo desde la escuela
a nuevas prácticas sociales del
lenguaje y la cultura escrita
- para el estudio,
análisis y
reflexión de
lengua
nativa.
- contienen
propósitos, enfoque,
contenidos generales
y recomendaciones
didácticas y
lingüísticas
- propósitos de la asignatura de lengua
indígena
- promover, los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar
- generar acciones de participación social de los pueblos indígenas en
propuestas educativas y difusión de diversidad lingüística y cultural
- Legitimar la lengua indígena en todas las instituciones educativas de cualquier nivel
- Sentar bases de política lingüística escolar con programas de educación bilingüe
- poner en práctica una propuesta didáctica con experiencias, testimonios y resultados que favorezcan a la
diversidad
- promover, los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar
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