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Parámetros Curriculares para la educación indígena
- CREACIÓN DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDÍGENA
- PRÓPOSITO
- INCORPORAR ESPACIO CURRICULAR
- PARA QUE LOS ALUMNOS
- ESTUDIEN, ANALICEN Y
REFLEXIONES SOBRE SU
LENGUA NATIVA
- ESTUDIEN, ANALICEN Y
REFLEXIONES SOBRE SU
LENGUA NATIVA
- PARA QUE LOS ALUMNOS
- INCORPORAR ESPACIO CURRICULAR
- PRÓPOSITO
- PUEBLOS INDÌGENAS
- TIENEN DERECHO
- RECIBIR EDUCACIÓN BILINGUE
- CONTRIBUYE EL DESARROLLO DE LA LENGUA MATERNA
- FAVORECE LA APROPIACIÓN DE LA SEGUNDA LENGUA
- CONTRIBUYE EL DESARROLLO DE LA LENGUA MATERNA
- RECIBIR EDUCACIÓN BILINGUE
- TIENEN DERECHO
- LOS PARÁMETROS CURRICULARES
- CONTIENE
- PROPÓSITOS ,ENFOQUE, CONTENIDOS GENERALES, Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGUÍSTICAS
- PROPÓSITOS ,ENFOQUE, CONTENIDOS GENERALES, Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGUÍSTICAS
- CONTIENE
- LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
- EN LA LENGUA INDIGENA
- SE ORGANIZAN EN 4 ÁMBITOS:
- 1. La familia y la comunidad.
- 2. La tradición oral, los testimonios históricos y
la literatura.
- 3. La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos.
- 4. el estudio y la difusión del conocimiento.
- 1. La familia y la comunidad.
- SE ORGANIZAN EN 4 ÁMBITOS:
- EN LA LENGUA INDIGENA
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