INNOVACIONES CURRICULAES

MODULAR
1. sicologista
  1. según interes estudiantes
2. integrativo
  1. curriculo interdisciplinar
    1. Mediante modulos
      1. autosificientes para lograr aprendizaje
      2. 1 por semestre o por unidad de aprendizaje
  2. Buca cambiar estructuras cognitivas.
    1. Investigacion y solucion de problemas
      1. Praxticos, teoricos y reflexivos
  3. Maestro/estudiante
    1. Relación horizontal
  4. Busca la verdad en las ciencias
PROBLEMATIZADOR
1. Basado en los DD.HH
2. Prolemas
  1. Nacen en tensión valorica
    1. academicos
      1. Areas
    2. cientificos
      1. Curriculo
    3. cotidiannos
      1. La familia
      2. la escuela
  2. Selección
    1. Desarrollo cognitivo moral
      1. priorizacion
    2. Necesidad del estudiante
      1. Coherente con edad
  3. Elaboración
    1. 1. Delimitar
      1. dererminar nucleo y caracteristicas del problema
    2. 2. situación del aprendizaje
      1. Como los estudiantes se involucran en solución
    3. Planificacion
      1. Matriz
  4. Solucion
    1. Acción
    2. Actitud
    3. Cognitiva
CORE CURRICULUM
1. Busca
  1. Desarrollo intelectual en estudiantes
  2. Visión critica de la realidad
  3. Versatilidad intelectual
2. Estudiante / Docente
  1. Equilibrio y conciliación
3. Conocimiento
  1. General
    1. No es funcion social
    2. Humanista
      1. Saber
      2. ser
  2. Especifico
    1. Racionalidad, Logica,, Escritura
      1. 1. Literatura 2. Historia 3. Sociales 4.Ciencias 5.cultura
POR PROYECTOS
1. Basado en discucion
2. Misión
  1. Comprensión y solución de problemas sociales
    1. usando la Mayeutica
3. Curriculo
  1. Significativo, activo, autonomo
    1. Procidemental
    2. Contenidos
      1. Conceptos y su aplicación
        Cotidianos
        Academicos
    3. Criterio
4. Profesor/estudiante
  1. Comprometidos con la exploración
5. Evaluación
  1. Profesor
    1. Critico
    2. NO calificativo
  2. Estudiante
    1. Autoevaluador
ALTERNATIVO
1. Participa toda la comunidad
  1. Fases
    1. 1. Contextualización
      1. Elementos particulares y sociales
      2. Diagnostico social
        Necesidades
        jerarquizar con la comunidad
    2. 2. Determinación
      1. Próposito de Formación
        Conocimiento, investigación, Holistica
        Necesidades jerrquizadas
        Solución
    3. 3. Nucleos tematicos/problemicos
      1. POA
        Alcanzar formación
      2. Curriculo
        NO asignaturas/por nucleostematicos
        Colectivo
        Conocimieto
        Transforma
        Teorico, Practico
ENFOQUE COMPLEJO
1. competencia
  1. Proceso solucionador de problemas
    1. idoneo
    2. axiologico
2. Curriculo
  1. Macroproyecto
    1. Formativo
    2. Autoorganizativo
  2. Busca
    1. Formación integral
      1. Competencias
        Genericas
        Especificas
    2. Definir proyecto de vida
    3. Fortalecer sociedad
3. Institución Educativa
  1. caracteristicas
    1. liderazgo
    2. Gestión de Calidad
    3. PEI comunitario

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Descripción

Resumen del Recurso

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