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Parámetros curriculares de la lengua índigena
- Considera la lengua índigena y
lengua español como objeto de
estudio
- Significa adoptar un
enfoque pedagógico
para su enseñanza
- Significa adoptar un
enfoque pedagógico
para su enseñanza
- Establecen las directrices para la
enseñanza de lengua índigena
- Contienen propósitos, enfoque,
contenidos generales y
recomendaciones didácticas y
lingüísticas
- Se crean programas de
estudio de lengua índigena y
de lengua español
- Se dirige a estudiantes
monolingües o bilingües
- Exige que los estudiantes reflexionen sobre
su lengua y las regulaciones socioculturales
en los usos del lenguaje
- Prácticas del lenguaje oral
- La familia y comunidad
- Tradición oral,
testimonios históricos
y la literatura
- La vida intercomunitaria y
la relación con otros
pueblos
- El estudio y la difusión
del conocimiento
- La familia y comunidad
- Prácticas del lenguaje oral
- Propósitos de creación de la
asignatura de la lengua índigena
- Promover, como política educativa, en
relación a los derechos de los pueblos
índigenas en la práctica escolar
- Generar acciones que permitan
ampliar la participación social de los
pueblos índigenas
- Legitimar las lenguas índigenas en
las instituciones educativas de
cualquier nivel
- Sentar las bases de una política
lingüística, mediante programas
de educación bilingüe
- Poner en práctica una
propuesta didáctica capaz de
generar experiencias que
generen el valor de la
diversidad
- Promover, como política educativa, en
relación a los derechos de los pueblos
índigenas en la práctica escolar
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